春风微醺，阳光正好，3月27日我镇音乐教师齐聚一堂，在这里，音乐教师微型课展示活动正式拉开了序幕。
微课是教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育教学水平的一种新方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。活动的开展为进一步推进我镇教育信息化发展，不断促进和提高教师的教学基本功和教育教学水平，提高教学质量，给教师搭建一个展现自我才能展示的平台。
在比赛开始前，我镇音乐教师摩拳擦掌，积极准备中。。。。。。
乐器的演奏和伴奏是音乐教师特有的教学基本功，它要求教师的乐器演奏能力要过硬，只有过硬的演奏技巧，才能给学生演绎出生动的音乐形象。而生动形象的演奏不仅可以用充满艺术的魅力感染学生，加深教师对音乐语言的讲解，而且能引起学生对教师的敬仰之心以及对学习的浓厚兴趣，为顺利学习奠定基础。
每位音乐教师通过抽签的方式依次上台展示。
本次微课展示时间为15分钟，短短15分钟内完成导入、新授、板书等教学环节，在有限的时间浓缩、提炼、展示、反映整堂课的教学情况，充分体现教师对教材的熟练把握。
比赛中，来自各个学校的音乐教师以精心的教学设计，充分的准备，自然大方的教态展示自我，释放激情；从容镇定，潇洒自如；诠释课堂，他们均以饱满的热情参加比赛。
比赛结束后，评委老师现在合分，并针对每位教师课堂中出现的问题进行详细的点评。
比如，于老师在展示《过新年》一课时，教师能充分利用现场的道具，评价语言非常及时和丰富。梁老师在《青春舞曲》中把教师的专业技能充分展示出来，表现出扎实的基本功。
同样的，评委老师指出了每位教师的不足之处，并用自身丰富的经验为每位教师提出解决的办法。这对于每位教师来说是一次比赛，同样也是一次成长，也是为各自接下来的教学活动指明了方向。
最后，我镇教研组长王鹏飞老师对此次活动进行了总结。
小微课，大风采。本次比赛集交流、竞赛于一体，进一步提高了我镇音乐教师的业务水平与学科专业素养，同时也提供了一个分享智慧、交流经验的舞台。
