“研”途相遇  拾阶而上
——菜屯镇中心小学数学教研活动

教研，是教育教学工作的灵魂，是提升教师教育教学能力的重要途径。在春暖花开的季节里，我们积极投身于教研活动中，以饱满的热情和扎实的专业知识，探索教育教学的新方法、新途径。2024年3月28日，菜屯镇中心小学开展了本学期的第三次数学教研活动，本次活动共分为两个环节，第一环节是听评课，由赵玉晓老师执教一年级的《100以内数的大小比较》，第二环节是教材解析。

活动一、听评课

       赵玉晓老师的这节课设计精彩，扎实有效。课的开始，赵老师由故事引入，激发了学生的好奇心，求知欲。让学生以饱满的热情，积极的状态进入新课的学习。课堂上赵老师为学生营造出浓厚的探究氛围，有扶有放，充分发挥了学生的主体性，使学生主动参与到数学活动中。教师充分利用学生已有的知识经验，借助数轴比较得出数的大小。再引导学生利用数的组成理解其中的道理，轻松突破了难点。既让学生理解了算理，又掌握了比较大小的方法。这样的教学激活了学生思维，又培养了学生的学习探究意识和创新能力。

      “学而不思则罔，思而不学则殆”，反思是进步的动力。听课活动过后，老师们都积极参与评课，及时和授课老师交流、探讨，不仅给予授课老师高度的评价，同时也提出切实可行的改进意见，让所有参与的老师们受益匪浅。

活动二、教材解析

春天是播种的季节，也是希望的季节。在春暖花开的日子里，我们将继续深入开展教研工作，不断提升教师的教育教学能力，为培养更多优秀的人才贡献我们的力量。