3月27日晚萍乡市基础教育科研中心组专家团队为萍乡市2024年省基础教育课题和市基础教育课题、小课题申报人组织培训，讲座内容：申报书撰写指导+申报政策解读+线上申报技术+文献研究综述，主讲人：谭桂玲（芦溪县教育局）陈海英（经开区教研室）李小叶（萍乡学院）主持人：朱红梅（萍乡市教研室），本课题组全体成员认真观看学习了此次讲座培训。
专家团队基于团队答疑的互动投放专业资源，基于实战经验的众筹学习实用高效，高度重视+充分准备+专业指导+真情陪伴，让我们感觉课题之路并不孤单！
谭桂玲老师（芦溪县教育局）和陈海英老师（经开区教研室）针对课题选题、申报书撰写等方面深入浅出地为老师们进行阐述，同时配以实例，从教科研视角分享他的经验，包括课题组如何开展课题研究、申报课题细节、立项申报书格式要求等，并对如何借助理论方法开展教科研课题提出建议。他们的讲座内容，既有理论引领，又有典例示范，更有短板剖析，拨开了老师们在教科研路上的迷雾，指明了一线教师投身教科研的方向。
最后朱红梅主任进行了总结，希望各位参训教师能从讲座中获取课题申报真经，期待老师们有更多的课题立项，推动萍乡教科研发展。
培训结束后，课题组成员纷纷发表培训感言。
在问题中研究，在研究中成长。课题研究是教师成长的阶梯，也是学校教育发展的需要。此次培训是老师们如何做课题的指明灯，也为各学校课题组的后续工作积累了经验，积淀成果。
本篇为萍乡市2023年度社科规划课题《乡村振兴战略下的乡村教师成长支持体系构建探究》课题组供稿。
编辑：谢亚倍
图片：全体成员
审核：杨乐华