春意款款，岁月缓缓。春天是远到而来的浪漫，教研是那最迷人的风景线。为促进小学英语教研工作扎实有效地开展，发展教师专业水平，围子小学英语组如期开展了教学研讨活动。
新手教师过关课展示
笃行而致远，惟实而励新。为进一步落实教育教学核心素养，促进新教师的专业素养成长和业务能力提升，营造相互学习、互助进取的浓厚教研氛围，3月28日下午，围子小学英语组开展了“新手教师过关课”教学展示活动。
教在课堂
参加此次活动的姜丹萍精心准备，认真学习新课标、分析教材和学情，注重教学评一致性，在授课过程中条理性强、思路清晰、稳扎稳打、耐心细致，注重对学生主体作用和学习能力的培养，充分展示了我校青年教师讲课的生机与活力。
研在课外
高山仰止，方知才疏;三人同行，觉左右为老师。在评课环节，组内教师积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到。大家在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得。
素养大赛题型研究
胡玉老师分享了去年素养大赛考试试题题型及注重事项。
素养立意下，对课程标准的考察更加具体和深入。在对课程理念的整体把握下，注重单元整体教学的实施，围绕单元主题，深化语篇研读，充分挖掘育人价值，以此对单元进行整体架构。在教学实施过程中，秉持英语学习活动观，注重对学习理解、应用实践和迁移创新学习活动等知识点的深入剖析和研究。
共读一本书交流
任婧婧老师就《学习、教学和评估的分类学》这本书进行了阅读分享。
任老师专注于评估的创新方法，探讨了如何通过合理且创新的评估方式真正地衡量和促进学生的学习成果，她的分享强调了评估在教学过程中的重要地位，以及如何通过评估来指导教学和学习。
研有所思，学有所获，行有所成。围子小学全体英语教师将以本次教研活动为契机，用心教研，用爱传递，用最朴实的脚步，走出最扎实的教研之路。英语组老师将继续落实新课标的要求，继续深化课堂改革，提高学生的英语素养。
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图片：胡玉
编辑：胡玉
审核：张晓蒙