《西游记》 是四大名著之一，在假期的时候教师让幼儿了解了《西游记》孩子们通过漫谈《西游记》绘画稀有人物图鉴了解西游记里的人物曾经参与本月的西游行活动。
核心目标
1.通过谈话了解西游记，让幼儿畅谈对西游的看法。
2.让幼儿畅谈自己喜欢的法宝，并设计法宝。
3.幼儿参与设计游园会并一起制定规责。
假期你做了什么
羽迪：假期我在家放了鞭炮，还收到了压岁钱。
勤浩：假期我在家收到了一百块，很开心。
思言：假期妈妈给我买了西游记的书，我看了西游记。
儒语：我也看了西游记，太有趣了。
漫谈西游
假期幼儿对于西游记有了一定的了解，现在让我们一起走进《西游记》，探索《西游记》的奥秘。
西游记说的是什么故事？
智宇：我知道他们是为了去西天取经的故事。
佳钰：我知道里面有三借芭蕉扇的故事。
沐玄：说的是唐僧四人去西天取经，经历了九九八十一难，最终修成正果的故事。
《西游记》里都有哪些人物？
《西游记》里面有孙悟空，有金箍棒，会火眼金睛。
《西游记》里有猪八戒，他的兵器是九齿钉耙。
《西游记》里有唐僧，他会念紧箍咒，听说吃了他的肉可以长生不老。
《西游记》里面有沙和尚。
《西游记》里面有白龙马，它可以驮着唐僧。
《西游记》里面有土地公，他可以告诉孙悟空有哪些妖怪。
如果你是西游记当中的人物，你希望是谁？
我希望我是二郎神，因为他很厉害，而且有三只眼睛。
我希望我是铁扇公主，因为他的扇子可以把人扇出九万多公里。
我希望我是观音菩萨，这样孙悟空就可以被我控制。
我希望我是孙悟空，因为孙悟空有如意金箍棒，还有火眼金睛，很厉害。
你是怎么了解西游记的
羽迪：我是看电视了解的。
思言：我是看书了解的。
勤浩：我是看手机看的《西游记》。
👩🏻🏫：西游记有很多了解途径，我们怎么知道我们班多少人是用手机，多少人是用电视呢？——统计
统计西游故事了解途径
统计出了了解方式，让我们更深入的去了解西游记吧！
西游取经四人缺一不可吗
根据取经四人缺一不可，我们进行了辩论会，那怎么进行辩论呢？老师带小朋友们了解了什么是辩论。
经过了解，我们的辩论赛开始啦！
正方：
反方
经过激烈的辩论我没发现，唐僧师徒四人是缺一不可的，因为无论少了那一个人，都不能取到真经。
《西游记》里都有什么法宝？你最喜欢的法宝是什么？
若琰：《西游记》里面有芭蕉扇，我最喜欢的就是芭蕉扇，因为它可以把人扇很远，而且可以把火扇灭。
晞宇：《西游记》里面有金箍棒，我最喜欢金箍棒，因为它很厉害。
艺鑫：《西游记》里面有九齿钉耙，我最喜欢九齿钉耙，因为他可以帮助孙悟空打妖怪。
小朋友们都有自己喜欢的法宝，我们一起来设计制作一下吧！
设计制作自己的法宝
了解了法宝，《西游记》当中都有哪些故事呢？
九九八十一难有哪些
了解了九九八十一难故事，怎么样让其他小朋友都了解这个故事——讲故事比赛。
九九八十一难讲故事比赛
比赛结束啦！恭喜这些小朋友获奖。
你想怎样开设西游记游园会
勤皓：我想在《西游记》游园会时候有套圈游戏。
羽迪：我想在《西游记》游园会有卖吃的。
君皓：我在在《西游记》游园会有礼物。
游园会需要穿上西游记人物的衣服扮演《西游记》当中的人，这些衣服哪里来呢？
收集游园会衣服途径
艺鑫：我们可以自己做衣服。
成灏：我们可以在网上买。
禹诺：我们可以去卖衣服地方买。
游园会要开始啦！我们要举行游园会，我们要怎么样布置场地更好呢？
设计场地
场地布置
经过一系列的准备，我们的游园会开始啦！
制定游园会规则
我的西游行游园会
走进《西游记》这部经典文学作品，我们感知到的不单是栩栩如生的人物、引人入胜的故事，更是触摸文学作品的兴趣。每个人对文学作品都有他独到的见解，在感叹《西游记》带给孩子们巨大的想象空间的同时，我们也惊叹于孩子的超强理解与创造力。文学润泽的是童心、启迪的是智慧、迸发的是创造、感受的是语言之魅力，演绎之创意。
我们的故事还将继续，一起期待吧！