春风拂杨柳，日照暖花红。为充分发挥我镇骨干教师的示范辐射作用，促进新课标引领下教师专业成长，实现优质教育资源共享，3月28日上午，左家坞镇中心学校组织全镇七所小学开展了一次镇本教研——骨干教师示范课活动。镇中心学校总校长、小学视导员、各小学校长、教学主任和中高年级语数教师共计40余人参加活动。
观摩课堂
左家坞小学辛畅老师执教五年级数学第四单元《分数的意义》一课。辛老师首先创设问题情境激发学生学习兴趣，又以学生熟悉的分数1/4的表示方法为契机，通过谈话、操作、交流等方式，引领学生积极思考。教师适时追问，层层递进共同探究分数的意义。整节课，辛老师关注学生核心素养的培养，让学生亲身经历知识形成的过程，真正做到了以学生为中心。
夏庄中心小学刘超老师执教五年级语文《杨氏之子》，本课是一篇文言文，语言精练却不失生动。课堂伊始，刘老师抓住文本特点，以文言的形式介绍自己，一下子拉近了与学生的距离，并激发了学生的学习兴趣。整堂课教师采取多种形式的朗读，并注重渗透学习文言文的方法，帮助学生自己读懂故事，同时感知文言文读起来琅琅上口的节奏美和其语言的简洁之美。
研讨交流
两位主讲教师介绍自己对执教课例的教材理解、教学设计意图、教后反思以及磨课过程的自我成长。
观摩了两位老师课堂，与会的每一位领导教师都颇有感受，大家畅所欲言，有的畅谈了听课后的收获，有的提出改进建议，还有的提出了教学中的困惑，大家抓住相聚的机会，面对面深入交流，共同探讨。
总结提升
小学视导员对老师们的日常教学提出建议：
1.备课一定要读懂教材的编排意图，先从细读课本开始，再读《教师用书》，平时多读《课标》，才能真正做到理解教材。
2.要相信学生能学会，课堂上要敢于放手，多给学生时间和机会，充分表达自己对想法。
3.一定要注重学生学习习惯的培养。包括倾听、表达、思考、朗读、动手操作等等。
最后，镇中心校王作东总校长对本次活动进行总结，再次强调了课堂教学中培养学习习惯和核心素养的重要性。并对青年教师送出寄语，鼓励青年教师多学习、勤反思、善展示，以促进个人专业能力的成长。同时，也希望大家对课堂教学保持热情，深度思考，共同研究，从而提高各校的总体教学质量。