纸房头小学以《小学生日常行为规范》为标准，以“中小学生守则”为特色，举办了首届习惯养成展示活动，师生们用精彩的表现，展示了他们近期的努力和成长。展示过程中，孩子们训练有素、有条不紊，从坐姿、站姿到读书、写字，都尽显规范，呈现出了纸房头小学学子蓬勃向上的精神面貌和良好的学习、行为习惯。
展示过程中，孩子们训练有素、有条不紊，从坐姿、站姿到读书、写字，都尽显规范，呈现出了纸房头小学学子蓬勃向上的精神面貌和良好的学习、行为习惯。
每个班级都发动同学们集思广益，布置形成自己本班独特的班级文化，展示出了自己独特的风采。各班的教室布置都能立足于班级实际，既注重整体布局又处处体现细节的完美，使小小的教室展示了无限魅力。
学生展示 熠熠生光各班分别展示了上课问好、端坐听课、举手发言、读书有法、规范书写等课堂常规内容。照片展示过程中，孩子们训练有素、有条不紊，从坐姿、站姿到读书、写字，都尽显规范，以最饱满的状态展示了纸房头小学学子蓬勃向上的精神风貌。
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下课铃响后，同学们没有立刻冲出教室，他们整理好自己的书本、清理掉自己的杂物，最后将桌椅摆放整齐。伴着轻柔的音乐响起，同学们分批错时出教室如厕。学生轻声慢步，右行礼让；洗手处慢走排队，有序洗手。不追逐打闹，不大声喧哗，同学们在自律中体验着规则的魅力。
在本次活动的最后阶段，纸房头小学召开了表彰大会，表彰在行为习惯展示比赛中表现优异的集体和个人。
一规一矩养正气，一言一行遇成长。播种好习惯，收获好未来，童蒙养正，习若天成。纸房头小学将以本次活动为契机，以展示促养成，以养成促发展，将习惯养成灌注于平时一点一滴的细节中，让全体学子在学校这片沃土上拔节生长，步步生花。