记录幼儿园的快乐生活—大一班一周生活

大三班 拉毛老师
创建于03-28
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童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;

童年是无忧无虑的,就像整天唱歌的鸟儿;

童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。

安全教育篇

1.严加防范不轻信

2.不轻信网络赠送的游戏礼包

3.不轻易收取网友免费赠送的虚拟物品

4.网络链接不乱点

5.安装“国家反诈APP

户外活动时间:

1增强免疫力,户外变化的温度环境和变化的菌群环境,对孩子的免疫力是全方位的好处

2晒太阳可以补充维生素D,并且促进钙的吸收 

3对智力的好处,研究证实,户外玩耍接受大量的新鲜事物,思考和实践的事情越多,就会越聪明

4对视力的影响,在室内玩积木,看书,眼睛没有放松的机会,出去玩,视野开阔,眼睛是一种天生的保护

古诗《闻官军收河南河北》

故事词:古诗富有节奏和韵律感,读起来朗朗上口,不仅可以提高孩子的记忆能力,体验意境美还可以培养孩子的语感 ,发展他们的想象思维,让孩子们感受到中华文化的熏陶

00:56

手指操《噼里啪啦》

00:43

幼儿课前律动手指操活动是经常活动手指,给细胞以直接刺激,对健脑十分有益。让孩子经常做手指活动,能激活大脑皮层的神经细胞,从而刺激大脑的发育,这已被越来越多的事实所证明。手指律动可以锻炼幼儿手指灵活性及精细动作,同时可以培养动作模仿能力与语言模仿能力!

音乐律动《我的纸飞机》

幼儿音乐律动的目标和意义:

       是培养幼儿节奏感的重要途径之一,它通过调动幼儿的视觉、听觉和其他感知觉共同参与活动,运用同一节奏的不同变化以及不同节奏在速度、力度、长短、音色等方面的差别,带给幼儿不同的感受。


        通过节奏学习,不但可以使幼儿的音乐节奏感、音乐表现力大幅度提高,还能培养幼儿表现美、感受美的能力,促进其记忆力、想象力和创造力的发展,培养愉悦、合作、自信等人格素质,有助于幼儿身心和谐发展。


在了解幼儿身心发展特点和兴趣的基础上,掌握一定的节奏教育方法,看似抽象的节奏也能被幼儿轻松地表现出来。

手工篇

做《保险代的好处》

1、锻炼手工能力,用手工制作的方法对想象中的东西进行创造,在从虚到实的过程中发展学生的观察力、记忆力、想象力、创造力,有利于脑部的发育。 2、在手工制作过程中,往往都需要多方面的配合,特别是与人的配合,同过合作,动手制作的过程,会使儿童更懂得与人沟通,换位思考,促进交往能力发展。 

快来看看孩子们的作品吧

户外活动篇

四点支撑爬行夹球

游戏目标:

       1.尝试滚动身体,初步掌握横躺滚动作,知道滚动时自我保护的简单方法。

       2.体验身体滚动带来的快乐。

10:54

美好的一周结束了。宝贝们度过了一周的幼儿园生活,周六日可以在家里和爸爸妈妈感受美好的亲子时光啦!

在此,温馨提示大家:

①科学穿衣 : 根据天气变化和幼儿自身情况适时增减衣服。

②勤洗手,多通风,减少患病机会。

③多喝水,勤锻炼,多喝水有利于体内毒素排泄,净化体内环境。适当锻炼增强幼儿身体抵抗力。

④保证睡眠:晚间要保证孩子充足的睡眠,避免孩子过度劳。


谢谢大家的配合


最后,祝小朋友、大朋友们周末愉快!

编辑:拉毛德措


图片提供:大一班教师及幼儿


美篇审核:教学园长刘老师

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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