为进一步加强音乐教师队伍建设，提高我区中小学音乐教师的综合素养，促进中小学艺术教育教学稳步提升。2024年3月28日，南浔区中小学音乐教师基本功比赛在湖州师范学院南浔附属小学新城学校举行。本次比赛分四项内容：声乐、钢琴、自弹自唱、器乐或舞蹈（二选一）。参赛选手齐聚一堂，吹拉弹跳、琴歌悠长，呈现了一场华美的视听盛宴。
声乐
声乐展示环节，选手们以独有的个人魅力诠释歌曲特色，以嘹亮的歌声感染了在场的评委与观摩老师，赢得了大家的阵阵掌声。
钢琴
钢琴演奏环节，选手们娴熟流畅，从容自信，于每一个舞动的音符中展现着个性魅力。
自弹自唱
自弹自唱是音乐教师课堂教学重要的技能，也是最难的术科项目。此次自弹自唱考核的方式为随机抽选曲目，快速准备20分钟。随着指尖音乐的灵动配以清脆的歌喉，老师们尽情展示着自己的才华，将《七色光之歌》、《一把雨伞圆溜溜》、《光荣与梦想》等曲目表现得细腻流畅。
器乐或舞蹈
在器乐与舞蹈才艺比拼的舞台上，教师们尽情展现着自身之所长，长笛、萧、葫芦丝、口风琴、古筝、竹笛等多种乐器齐现赛场，缤纷呈现。
舞蹈展示环节，民族舞，拉丁舞，现代舞……轻盈跳跃，曼妙身姿，老师们用肢体语言诠释了舞蹈的魅力，充分展示了她们扎实的舞蹈基本功。
点评环节
评委老师们充分肯定了各位选手在比赛过程中展现的亮点与魅力，并给予老师们精炼、有效、到位的指导。
曾参加省市基本功比赛并获奖的张伟老师给予了大家很好的经验传授：曲目的选择要新颖，歌唱状态要积极，舞台表现力要丰富。
评委毛友强老师结合选手们自弹自唱的表现，讲解了如何更好的编配伴奏和如何让伴奏更好地为歌唱服务等要点。
评委刘丹美老师建议在学习吹奏乐器的过程中，要多花时间在长音和吐音的练习上。
最后，教研员潘剑英老师在肯定所有参赛选手付出与努力的基础上指出，音乐是一门特殊的学科，专业技能是老师们的独门技能，也是学科的最大特色与亮点。音乐技能学习应是永无止境的，好的技能能为教育教学工作增添光彩，并在潜移默化中给予学生熏陶和滋养。作为音乐教师要不断自我修炼，勤练技能，给予学生最美的展示与教育。
五育并举，美育为要，教师素养是育人之基。此次音乐教师基本功大赛是学习、是展示、是选拔、更是锤炼。让我们心存希冀，目有繁星，追光而遇，沐光而行，共同领略教育路上最美的风景。