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【游戏化成果展示】“球”随我动   有“球”必应——路井镇小荷幼儿园游戏化成果展示

创建于03-28 阅读270

       《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“体能是促进幼儿全面发展的重要手段”。球类运动涵盖了走、跑、跳、投等多种身体运动形式,能全面、有效、综合促进身体素质发展,保持和提高孩子的生命活力,为孩子的一切活动打下坚实的身体基础。

大班组小朋友

进行了篮球游戏

“球”随我动

精彩“篮”不住

一课一成长 

付出才有收获

流汗才有进步

愿宝贝们在游戏中锻炼

在锻炼中成长

在成长中快乐

健康需要运动

篮球便是其中之一

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        中班组进行了《花样投篮》和《盲人摸球》的游戏。让孩子在黑暗中探索,克服心里恐惧,提高幼儿感知能力增强师生交流互动培养幼儿专注力,记忆力、以及观察能力。可以增强幼儿对五官的保护欲,在游戏中懂得眼睛的重要性。促进前庭额叶发育,平衡力。孩子的每一次成长,源于循序渐进的引导,静待花开的结果过程虽然漫长,不过每一次引导,都在积淀着孩子成长的能量。👍🏻👍🏻👍🏻

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       小班组小朋友一起玩海洋球,小小海洋球承载着孩子们的快乐,快乐缤纷因为孩子们的欢声笑语,让每一个海洋球都欢快的跳跃。每天一点色彩,触动生活无限精彩。

       这一刻,小朋友们的快乐就藏在海洋球里,在玩海洋球的运动中,发展了孩子们的动作的协调能力和灵敏性,让孩子们喜欢运动,爱上运动。

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       幼儿教育最具核心价值的体现就是游戏,游戏是能让幼儿教育回归本真的关键性因素。教师通过设计多样化的游戏活动,使幼儿能亲身体验活动,以此为我国幼儿教育事业“添砖加瓦”。参与是一种快乐,合作是种幸福,陪伴是孩子成长路上最好的礼物,童聚快乐,共享童真。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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