近几年来，校园霸凌的事件、新闻几乎每年都要狠狠地刺激一下大众的神经，牵动每一位父母的心。校园霸凌不仅仅是孩子之间的小打小闹，它的后果可能会影响一个人的一生。
那么什么是校园霸凌？校园霸凌的应对与防治措施有哪些？父母该如何帮助孩子？针对这些问题云山诗意幼儿园中班开展防霸凌主题课程
校园霸凌的定义
校园霸凌的定义是发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，针对学生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌（暴力）。
校园暴力的表现形式主要分为身体欺凌、语言欺凌、社交欺凌、网络欺凌四种。
身体欺凌：是指对被欺凌者实施推搡、殴打、扇耳光等肢体性的欺凌行为；
语言欺凌：是指对被欺凌者实施恐吓、辱骂、诋毁、起侮辱性的绰号等言语性的欺凌行为关系欺凌；
社交欺凌：是指对被欺凌者实施排挤、孤立、打压他人等欺凌行为；
网络欺凌：是指利用网络对被欺凌者实施辱骂、恐吓、诋毁、散播谣言或隐私信息等欺凌行为。
如何应对校园霸凌
孩子遭遇校园霸凌时该怎么做：
要勇敢地向老师、父母或可以信任的成年人反映，告诉他们谁是欺凌者，对自己做了什么，持续了多久，对自己已经造成什么样的困扰，绝对不能选择隐瞒沉默。
孩子遭遇校园霸凌时家长该怎么做：
1.留意孩子受到霸凌的迹象：观察孩子的变化
①一些解释不通的伤痕，②衣物、书本、电子产品等损坏或丢失，③经常性头痛，肚子痛或经常假装生病，④成绩下降，产生厌学心理，⑤经常性失眠、做噩梦，⑥避免参加社交或减少了朋友间的来往，⑦一些自残性的行为，如离家出走，伤害自己或提到自杀。
2.鼓励并指导孩子自己解决问题：校园霸凌发生在学校，父母不可能时时刻刻在身边。阻止成为校园霸凌的对象还是要靠孩子自己去解决。相信孩子能够解决好问题，父母在孩子身后提供各种支持，充当好军师，给孩子出谋划策，给孩子壮胆。
3.帮孩子建立自己的社交圈：我们都知道，被霸凌的孩子往往是学校里那个“形单影只”的孩子，所以家长可以让孩子选几个平时玩得比较好的同学，周末约他们到家里来做客，或者约他们的家长，带着孩子一起去看电影，去郊游。等孩子有自己的“死党”“闺蜜”了，校园恶霸会认识到，孩子有很多好朋友，并不是一个孤僻不合群的人，他们就会放弃这个“猎物”。
4.跟对方家长沟通：如果恶霸家父母是讲道理的，跟对方的家庭沟通可以帮助孩子间停止霸凌。
5.跟学校沟通：让老师去当协调人，处理霸凌的事情。老师和学校有责任阻止校园霸凌。
6.及时报警：霸凌孩子的人，如果发出了涉及生命安全的威胁，那就必须报警了。警察介入会有威慑作用，有力阻止霸凌的升级。
7.专业心理治疗：如果孩子被霸凌后出现了严重的心理问题的表现，那么尽量让孩子到专业机构接受心理评估和治疗，以免造成悲剧。
发生校园欺凌，学校该怎么做：
发现学生遭受或者疑似遭受到欺凌时，要立即询问相关学生，并及时向家长、公安机关等部门反映相关情况，做好对被欺凌学生的安抚、疏导工作。
发现学生对他人实施欺凌行为，要立即制止，及时问清楚相关情况，并告知家长及公安机关，做好对欺凌者的教育工作。
预防“校园欺凌”
应做到“三不
不做受害者
1.不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。
2.前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量结伴而行。
3.与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。
4.提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保。
不做欺凌者
故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。
不做附和者或冷眼旁观者
1.拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。
2.拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。
3.在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。
4.及时向老师、家长报告，甚至报警。
部分与校园欺凌有关的法律
《中华人民共和国刑法》
第二百三十四条【故意伤害罪】故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。
第二百四十六条【侮辱罪】【诽谤罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。前款罪，告诉的才处理，但是严重危害社会秩序和国家利益的除外。通过信息网络实施第一款规定的行为，被害人向人民法院告诉，但提供证据确有困难的，人民法院可以要求公安机关提供协助。
《中华人民共和国民法典》
第一百一十条自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。法人、非法人组织享有名称权、名誉权和荣誉权。
第九百九十一条民事主体的人格权受法律保护，任何组织或者个人不得侵害。
抵制校园欺凌
让每个孩子都沐浴在法治的阳光下
不做沉默的被欺凌者
不做冷漠的旁观者
不做可恶的欺凌者
愿所有孩子都能被温暖对待
