草长莺飞三月天，春风含笑柳如烟。不负最美春光，奋斗正当其时。
为了让“善导好学，生本课堂”的课改理念落到实处，加强教师之间的交流，促进教师不断提升教学水平，近日，阜寨初中语文组成功开展了示范观摩课活动。本次示范课执教者是田蕊红老师，授课篇目是八年级下册第 10 课《小石潭记》。学校全体教师参与了听课活动。
精心准备
活动前，语文组教师在教导主任杨涛老师的组织下，进行了交流磨课。田蕊红老师说出了自己对本课的构思设计，其他老师就如何真正体现学生的主体性、提高课堂效果展开了充分的讨论。
课堂展示
田老师先由《江雪》这首诗引入课堂，她启发学生这是一首藏头诗，诗中“千”“万”“孤”“独”点出了作者柳宗元被贬永州的心境。进而导出“永州八记”之一的《小石潭记》。
接下来，田老师让同学们听课文朗读视频，揣摩朗读要领，并朗读课文。
进而，田老师带领同学们了解了柳宗元的生平经历及本文的写作背景，让学生们结合作者写文章时的心境再次有感情地朗读课文。同学们在反复朗读中感知课文内容，体悟作者的情感。
在同学们熟读课文之后，田老师引导同学们逐段理解课文内容，讲解写作技巧。她细致耐心地引导同学们了解游记散文的阅读方法及写作方法。
田老师的课堂上，真正做到了以学生为主体。对学生的回答及时鼓励，及时评价，及时补充。学生们在田老师的带领下，理解了课文内容，体会到了柳宗元被贬之后内心的苦闷孤独，学会游记散文的阅读方法及写作方法。
学生们收获满满，听课的老师们也真切感受到了田老师的语文课堂魅力。大家认真聆听，及时记录课堂亮点。
评课议课
示范课后，语文组全体教师对田老师这节课进行了充分的评课议课。
大家一致认为田老师这节课非常成功。亮点主要有：1.导课自然流畅，设计巧妙。2.课堂上语文味十足、美感十足。这体现在各种形式的朗读上：课文朗读视频声文图兼美，感染力很强；学生各种形式的朗读情感到位，便于理解文章内容。3.讲解细致耐心，分析到位。课文内容、作者情感、阅读方法、写作方法，讲解很细致。4.学生参与度高，主体性得以充分体现。真正做到了“生本”课堂。5.板书精巧、简洁明了、概括性强。
独行快，众行远。语文组全体教师将以本次公开课为契机，互相学习、共同成长，深入推进课堂改革，努力提高语文课堂教学效果！