功在千秋——保护环境
亲社会行为是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为。与学前儿童发展相宜的亲社会行为主要包括：同情、安慰、分享、合作及社会公德行为。
5~6岁的幼儿开始表现出对身边的环境以及人与环境之间关系的兴趣，并着眼于自己在集体中的地位和作用。结合幼儿年龄特点开展保护动物、保护植物、保护水资源和保护环境卫生四个主题活动。从比较具象的动植物保护入手，再到相对抽象的水资源保护，最后上升至整个社会层面环境卫生的保护，引导幼儿关心爱护身边的环境，树立环保意识，做爱护环境的现代小公民。
保护动物
目标：了解动物与人类的关系，愿意用正确的方式去爱护动物。
我学到了很多爱护小动物的方法
恐龙灭绝的原因：海啸、火山爆发、酸雨论、行星撞地球......
民族舞中的动物，太有趣啦！
保护植物
目标：了解植物对生态环境的重要性，知道一些保护植物的方法。
我学会了怎样去保护绿化，我一定会养成爱护绿化的好习惯！
快看我画的大树年轮，猜猜大树几岁啦！
我有好几种测量大树的方法。
保护水资源
目标：了解保护水资源的意义，愿意在生活中节约用水。
节约用水我知道
我画的祖国母亲河
保护环境卫生
目标：理解垃圾分类的意义，掌握垃圾分类的正确方式并愿意积极参与。
垃圾分类我学会啦～
本月主题活动孩子们学习了保护环境的方法，能够帮助幼儿把爱护环境的意识浸润到心中，落实为行动，使其成为一种习惯，伴随一生的成长。只有大家真正的参与到环保活动中，我们的生活环境才会越来越美好。
人类一小步，文明一大步！
图文保护站
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图片提供：大班组
文字编辑：张嘉雯
文字校对：刘月娇、任春华
审 核：朱 青、叶婷婷
