为进一步推动课题研究更有效地进行,结合课题开展相应研究课,小课题成员李夏雪老师进行大班语言活动《等明天》研究课例。
这是一个关于小猴盖房子的故事:一天,突然下起了大雨,森林里的小动物们都纷纷躲回了自己的房子,只有小猴子四处寻找避雨的地方,他没有自己的家。小猴发誓第二天一定要盖一所属于自己的房子!可是日复一日,小猴的房子却迟迟不见盖好.......
教师引导幼儿分析小猴子总盖不成房子的原因,使幼儿知道小猴子坐等明天,所以一直盖不成房子。教育幼儿今天的事,要今天做,不能等明天。
幼儿聊聊自己目前最想完成的事,并给自己想要做的事设定一个小小的目标和完成时间。
活动结束后,课题组成员进行了研讨。对授课老师认真选课、精心备课、用心研磨、积极探索、大胆尝试的专业态度给予肯定。对需要改进的地方逐一进行深度剖析,并提出改进措施,为今后教学的开展积蓄力量。