“教以潜心，研以致远。”为落实《义务教育课程标准化》理念，充分发挥学科育人价值，深化课堂改革，进一步探索高效学习模式，2024 年 3 月 28 日，大岭乡互合小学开展 3 月份第一期数学教研活动。
集体备课
在集体备课环节，先由谭彩媚和利荣华两位上课老师讲一下自己的教学思路和在设计教学方案的过程中存在的问题疑惑。数学组成员围绕课题的重难点积极探讨如何更好的进行知识新授。
教研活动
第一节由谭彩媚老师执教，课题为四年级《平均分》。开始谭老师以例图，让学生复习了分数的分数线，分母，分子代表的意义。在探究新知的过程中，首先联系实际生活了解把一个物品看作一个整体，经过圈一圈小棒，填一填学习单的活动，学生逐渐明白平均分的意义。
第二节课由利荣华老师上课，课题为二年级《克和千克》。利老师首先通过跷跷板导入新知，让学生认识到比较物体的质量，可以用克和千克做质量单位。再通过掂一掂和经过联系生活中的物体感受物体的重量，逐步掌握知识。
教研反思
数学组的各位老师各抒己见，认为谭老师的上课环节思路清晰，环环相扣，设置圈一圈、分一分更好地突破重点。而利老师的这节课课件制作精美，联系生活实际，认识克再认识千克，学生对于质量单位有清晰的认识。
海有舟可渡，山有路可行。本次教研活动，不仅让老师们收获了满满的干货，更多的是成长和进步，教无涯，学不止，每一次教研都是一次思想的碰撞，为接下来的日常教学指明了方向；沐风缓行，我们将共思共研，且行且思，不断成长，全力打造高效课堂，与学生一起徜徉知识海洋，向阳前行!