在幼小衔接过程中，孩子时间观念的培养十分重要。良好的时间观念并非一朝一夕就能养成，孩子也无法仅仅依靠语言说明理解时间。因此，我们从认知、游戏不同方面着手，帮助孩子树立时间观念、珍惜时间的意识、懂得时间的宝贵，更好地做小学生活的适应准备。
时间到底是什么呢？
时间就是几点，我们可按照时间点去做事情。时间就是有时针、分针,有早上和晚上。
时间对于医生来说就是生命，因为它在这段时间能救很多很多的人。时间是快乐，因为在短短的时间内我们可以玩很多游戏。
时间虽然看不见摸不着，但时间就在我们身边，只要善于发现，就能找到它。
01“时刻”解密
为了更好的让幼儿成为时间管理“小达人”,老师带领孩子们走进时间的世界里，了解时钟计时工具，认识了秒针、分针、时针，理解时针和分针的关系，一起探索时间的规律和奥秘。
孩子们在理解时间的意义后，动手设计出了自己最喜欢的时钟。
02“时刻”挑战
孩子们虽然能自己看懂时间，但是对时间的长短还没有清晰的概念。一分钟是长还是短呢？让我们来一起体验一下。
我在金鸡独立，可是一分钟什么时候才能过去呀？
我们在下棋，一分钟到了才刚开始！
我们在剪纸，一分钟我们还没开始就结束了！
我在看书，一分钟根本就不够用。
我可以安静静坐一分钟！
03“时刻”定制
做计划的过程对孩子们来说是一种宝贵的学习体验，不仅可以帮助他们了解时间先后顺序，培养使用符号的能力，还能调动孩子运用已有的经验去合理规划、自主落实计划中的事情。一起来看看孩子们的各种计划表吧！
04“时刻”阅读
丰富的绘本阅读可以更好的帮助孩子，认识时间、珍惜时间。
时间会说话，
它的声音“滴答、滴答”
时间会记录，
它有每时每刻、每分每秒
时间会记忆，
它会定格我们的美好时刻
学会时间管理
是需要长期坚持
相信在日复一日的坚持中
孩子们一定可以做时间的主人
幼小衔接，
我们时刻在路上......