为了保证“大班幼儿时间管理能力提升的策略研究”课的顺利开展,结合课题开展相应研究课,小课题成员李夏雪老师进行大班健康活动《老狼老狼几点了》研究课例。
游戏目标:
1.培养肢体的灵活性,锻炼大肌肉的发展。
2.认识时间,练习1-10的顺数。
3.培养注意倾听的习惯。
游戏玩法:
老师当“老狼”,站在点上,其余幼儿当“小羊”,站在老狼身后。游戏开始时幼儿扮“小羊”的人往前走,并齐声问:“老狼老狼几点钟”,“老狼”回答几点钟。直到“老狼”回答“天黑了”,“小羊”就转身跑向安全圈,“老狼”转身追捕,但“老狼”不能追捕躲在安全圈的“小羊”,被捉到的小羊当“老狼”,游戏重新开始。
授课教师自我反思、同伴评价、交流对话为路径展开研讨,成员们畅所欲言,共同探寻提高集体教育活动有效性的策略。