跟岗促学进取不息，训练赋能共育桃李。3月28日，到银川阅海三小跟岗学习已经第四天，利通区青年教师们学为人、学理念、学本领，在教育教学实践中感悟阅海三小内在魅力，汲取前进动力。
跟岗教师全程参与指导教师的教育教学工作，参加丰富多彩的教学教研活动，以及观摩教师教学风采等，与指导教师一起听课评课，多维度地交流学习，将更多崭新的教学理念装进了此次的“行囊”中。
体育学科
今天由黄文琦老师进行水平三五年级《双手头后向前掷实心球》汇报课。黄老师遵循学生学习的规律，先从简单的小游戏——疯狂的小鸟着手，引发学生兴趣，随后通过各种练习、游戏让学生了解掌握投掷技术动作。最后，黄老师根据学生的心理特点,设计了包含所学知识技能要点且放松愉悦身心的游戏，将整个课堂氛围推向了高潮。
示范课结束后，黄老师从运动能力、健康行为和体育品德三个方面进行反思，同时与大家交流了新课标在实施的过程中可能遇到的创设情境的问题，尤其水平一和水平二阶段，创设的情境应更加新颖丰富，使学生有代入感，从而更好的带动课堂氛围。所有教师各抒己见对黄老师的课进行点评，收获满满。
信息技术学科
信息科技小组的赵老师为我们展示了一堂精彩的跟岗学习汇报课《文字的复制和删除》。在这节课中，赵老师不仅深入浅出地讲解了文字处理的基本技能，还通过实际操作演示，讲解了复制和删除的操作方法。课堂上，赵老师积极引导学生思考，鼓励他们提出问题并及时给予反馈，有效地促进了学生的主动学习和互动交流。这堂课不仅提升了学生的技能水平，也激发了他们对信息技术学科的兴趣，为后续的学习打下了坚实的基础。
数学学科
今天数学组三位跟岗教师充分运用前期3天学习和培训中的所学所思所悟，共同研讨、共同分析、精心备课，准备了人教版三年级下册《口算乘法》这堂课。董甜老师在课堂上不局限于课本知识，大胆创新，引导学生逐步深入思考，真正做到了在数学课堂中学有所获。团队在磨课的过程中，深深感受到了胡明老师所讲的推理能力的挖掘与渗透在，钻研中发现了教材设计的巧妙之处，也意识到只有钻研课本，才能理解教参所讲，才能有意识得渗透数学的核心素养。
英语学科
为促进跟岗教师专业发展，让跟岗教师学习的收获落地生根，英语组的教师于今天开始汇报课展示，他们各个准备充分，以流利的英语、丰富的表情和生动的肢体语言，将学生们带入了一个全新的语言世界，使他们在轻松愉快的学习氛围中，不仅掌握了英语知识，还锻炼了口语表达能力。满怀热忱而来，满载收获而归。跟岗学习丰富了老师们的教育理念，扎实了教学基本功，跟岗汇报课的开展，展示了她们的教学能力与追求卓越的精神。
综合实践学科
综合实践组有幸聆听了韩凌梅老师的《我是小交警》一课，老师提前规划布置让学生自编自导自演的情景剧，课堂上同学们自信大方的表演入情入境，更是让全班同学和听课教师为之感动。课后参加了综合实践组的教研活动，各位老师相互交流自己的困惑和想法，使自己不断进步，不断成长。
下午由安丽老师执教综合实践活动四年级下册《奇妙的绳结》，安丽老师课堂组织能力强，通过游戏调动了学生学习的积极性，又亲自示范打绳结，教会学生劳动技能，营造了活跃生动的课堂氛围。每个教学环节目标意识强，知识点落实有效，同时重视课堂评价，增加了学生学习的信心。让学生畅谈打结过程中遇到的问题并如何解决问题，培养学生养成积极面对困难的态度，落实劳动教育，助力学生成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
学之愈深，知之愈明，行之愈笃。在今后的教育中，我们将不断完善自己，将所学到的教育理念与教育思想内化于心，外化于行，学以致用，从而不断精进自己的教育教学能力，使自己在教育教学道路上走得越来越好！
编辑:体育与健康组
初审:曹海平 马嫄
终审:周丽华