抓常规 促教学 提质量 ——雩田中学第二次教学常规检查纪实

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创建于03-28
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      春风浩荡满目新,扬帆奋进正当时。教学常规是学校管理之根本,教学检査是进行教学质量监控的有效手段,为加强教学管理,及时发现和解决教学工作中的问题,提高教师的业务水平,雩田中学教学处于2024年3月28日组织开展了本学期第二次教学常规检查活动。

        28日下午, 教学处组织教研组长对教师的常规工作进行了认真检查和详实记录。在检查中发现,大部分教师的教案环节完整,容量充足,内容详实,有针对性,且都根据教学内容进行深度反思,措施到位,有想法、有改进、有提升。作业方面能够合理、有针对性地布置,批阅细致,评价方式多样。检查完毕后,教务处进行了总结反馈,做的好的方面给予了表扬和肯定,不足之处提出了诚恳的建议。

        “教有其法,教无定案。”教案彰显了一个教师的教学风格、教学特长和教学习惯。教案是教师上好一节课的前提和基础,整洁规范的书面、行云流水的字体都可以看出老师扎实的基本功和对教育教学的一丝不苟!准确把握教材重点,体现教研教改新思路,教学步骤齐全,设计合理,教学过程条理清晰,课后反思反馈。

优秀教案展示

语文组

数学组

英语组

政史地组

理化生组

其他科目

        作业批改记录是教师反思自身教学的镜子。它不仅记载着学生在作业中存在的问题,更对这些问题作出了科学的分析,并在分析的基础上找出了相应的措施。它是教师下次备课的有效凭据,也是改进教学教法的指南针。

优秀作业展示

        优秀的作业就是学生展示自己最好的名片。缜密的思维、规范整洁的书写,良好的学习习惯和学习态度都在此得以完美诠释。老师们认真批改每一份作业,对学生们的作业进行勾圈点画、全面指导和反馈,一个小小的“优”、“加油”等皆是鼓励学生不断努力进取的养分。

        好的教育效果,源自精耕细作。备好课,常反思,是我们每一位教师应该坚守的教学常规工作。检查虽落下帷幕,但教学常规工作仍在继续,希望我们此次检查能起到推动和督促作用,促使我校教学常规工作进一步提升,使我校的教育教学工作再上一个新台阶!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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