不登高山，不知天之高也
不临深溪，不知地之厚也
不观优秀，不知学无境也
为全面提高我校教育教学工作，同时为进一步深化数学课堂教学业务，3月28日上午金堤路小学组织了业务检查活动，对全校一至六年级数学备课、听课、作业进行了集中细致地全面检查。
业务检查分组进行，检查人员一边检查有关业务，一边做记录，并认真、客观的对教师业务进行评定打分。
教师们的理论学习笔记，字迹工整，数量足！
教师们的听课记录紧跟教学进度，听课数量都达到本学期的要求，有些教师的听课数量甚至达到20多次。教师们的听课记录认真规范，详细记录了时间，班级，授课教师，而且能够做到边听边思考边记录，评价及时，有针对性，课课都有收获！
教师们的备课态度认真，教案详尽，课时数量充足，都能按照学校要求完成提前一周的备课。有些教师的备课书写字迹清晰，过程详细，教学目标明确，重难点把握准确；有些教师的备课，教学过程层次分明，图文并茂，练习适当；有些教师的备课能够结合学生实际，备课详实，用红笔标出重难点知识环节，课后反思及时，深入！
教师们都能及时，认真，细致地批改作业，做到符号规范，日期明确，反馈及时，重视矫正，对错误及时纠正，并进行再次批改！教师们还注意使用鼓励性措施对学生进行激励，促进作业质量的提高！
从检查结果看，全体教师都能按照规定完成各项教学任务。教师们精心的备课，足见他们对教学工作的兢兢业业。
教学业务常规管理是学校教学质量的根本保证。此次检查既促进了学校教育教学工作的发展，也促使教师更进一步培养良好业务能力，真正达到了“以检查促工作，以交流促学习”的目的，使学校的教学工作再上一个新台阶。