【全环境立德树人】“倾听心声·用心守护”——常家镇大高小学心理健康主题活动记录

        三月春风起,万物复苏生。伴着阵阵春风,校园里洋溢着欢声笑语。

       为更好了解学生心理状况及家庭情况,密切关注学生的情绪变化及心理健康,对存在心理健康问题的学生做好危机干预,3月27日,常家镇大高小学开展了以“倾听心声,用心守护”为主题的心理健康教育谈心谈话活动。

         谈心谈话期间,老师们真诚的话语、关切的目光,让同学们敞开心扉。有的同学兴奋地与老师分享了近期的趣事,有的同学向老师吐露了困扰自己已久的心事,还有的同学与老师谈了谈自己的理想。

        “倾听心声,用心守护”心理健康谈话谈心活动,拉近了老师与同学之间的距离,促进了同学们身心健康成长,让关爱互助的种子在师生心里生根、发芽。

        为了加强学生的安全防范意识,增强学生的隐私保护意识、自我防护能力,避免被伤害、侵犯事件的发生,我校还组织各中队开展了《保护好自己》为主题的班队会活动。

        活动中,各中队通过多媒体课件、谈话等多种教育方式直观地向学生讲解了有关校园欺凌的常识,以及学生保护好自己的方法和技巧,增强学生的安全意识和自我保护能力,保护自己,勇敢说“不”。

        通过讲解,学生了解了校园欺凌的主要行为 。暴力的肢体行为:例如:踹、掐、捏、打

话语的欺负:例如给人起外号、嘲讽、骂人

心理的欺负:例如带头孤立他人、不让同学们和他玩。

        通过本次心理健康专题活动的学习体验,同学们增强了面对困难的勇气和信心,同时也掌握了战胜困难和挑战的方法,为学生的心理健康筑牢了坚固的壁垒。

文章由 美篇工作版 编辑制作
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