3月26日下午，我校第二期“青年教师成长沙龙”如约而至。
为切实帮助每一位青年教师解决教学工作中的实际问题，教科室利用沙龙时间组织青年教师聆听资深教师经验传授、答疑解惑。
01「 聚焦问题，行之有向 」
本次沙龙以“协同创新主推教师专业成长”为主题，聚焦“德备言自立，业精教乃成”这一主要内容，展开深入探讨。
为此，学校邀请省优质课一等奖获得者、市教学能手、教育部乡村优秀青年教师培养奖励人选梁闪闪主任，就“选择、努力、学习”三方面进行交流，在构建高质量的课堂场域上给青年教师们提供了许多启发。
02「 提灯引路，育梦成光 」
以“选择所爱，爱所选择”为开头，梁主任向青年教师分享经验：担任教师意味着担负责任，选择了一生不断磨练的职业。并分享两个经典案例，提出四种处理师生关系的方法：群责法、陪罚法、私信法、幽默法。此外，她还建议老师们多学习心理学知识，可以更好地成为学生心灵的“创可贴”。
在教师学习过程中，梁主任形象直观的以“四象限图”的方式鼓励大家进行高效自我管理提升。并提出了教师成长的四个阶段：“跳出舒适圈→战胜恐惧圈→进入学习圈→不断成长圈”。最后，共勉：
活动结束时，高宝光副校长做出总结。借由刚刚结束的巡察反馈会议，呼吁各位青年教师要从实际教学中思考和发现，向着高品质课堂的目标不断前行。他表示沙龙活动给青年教师带来了四大好处：一是能够发展和助推青年教师在四中这个大家庭里乘风破浪；二是设置了专家团队助其成长；三是肯定了梁主任的跳出舒适圈思维方式，简练明了；四是再次强调研究学情的重要性。希望青年教师以谦虚的心态，向老教师学习，深化自身的教学理念，以期蛰伏为跃，快速成长！