教研之路，“语”你同行
——官庄中心校三月份语文教研

    首先，根据本学期教研计划，语文组继续组织语文教师安排“一人一课”的听评课活动。本学期重点加强备课管理，老师们要做到没有教案不进课堂，教案先于课程，至少提前一课备出教案。

      3月11日，语文老师组听取了张老师的课程，她所执教的是四年级语文《乡下人家》。在教学中，张老师始终围绕一条主线：“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”抓住关键词“独特”、“迷人”来进行教学。整个教学结构清晰、合理，教学过程流畅。

      3月27日，学校领导及全体语文组教师听取徐老师的课程。她执教的是一篇精读课文，本篇文章是三年级语文下册第三单元课文《纸的发明》。本堂课知识点明确，条理清晰，板书大方，教师注意归纳总结，能联系书本外的知识，扩大学生听闻。

      本次教学采用分段讲解，通过让学生自读课文，自主探究，边读边做记号的方法，使学生在读中发现，读中了解了纸的发明过程，顺利的领会了课文内容，为深入阅读做好必要准备。

      两位老师针对本课的教学，认真书写教学设计

       教务处认真听取老师们对课程的讲解，同时对照本课教案设计，查看教师是否能够做到备教一致。

       听课教师们认真听取课程并对课程讲解做了详细的记录。

　  最后，针对本堂课老师们进行了精彩的评议。两位老师对本课教学进行课后说课，认真地对教学过程进行反思。老师们在评议中肯定了本课教学的优点，也指出了不足。大家集思广益，取长补短，在提高自己教学水平的同时，也为学生取得学习上的进步打下坚实的基础。

       万象更新始于春，不负春光开好局。官庄中心校全体语文教师一路携手、一路攀登，无畏山高与水长。将以更高效的工作举措和积极奋进的工作热情落实新学期教学工作安排，在追寻语文课堂的征途中赓续育人新篇章。