韶关市浈江区风采实验学校

音乐学科集体备课

3月活动简报

     春天代表着生机，代表着希望，踏着轻盈的脚步悄悄地向我们走来，为我们呈现多姿多彩的世界。为了贯彻落实《浈江区中小学优化集体备课制度实施方案》，优化课堂教学方式，打造高效课堂，充分发挥教师的集体智慧，提高教师的备课质量与效率。3月份，我校音乐学科组共开展了2次的集体备课活动。

    3月12日，主备人李云贞老师针对《七彩管弦（二）》这一单元的课堂设计进行说课。李云贞老师从以下七个方面来进行说课，分别是课程标准分析、单元教材分析、知识结构图谱、单元学情分析、单元教学目标、单元课时安排、教学设计。李老师的备课环节完整，在教学活动设计中以学生为中心，通过学生的自主学习、学生之间讨论交流、学生学习展示等方法将课堂交于学生，充分展现了“以教师为主导，学生为主体“的教学理念。

    组内教师围绕本单元进行集中探讨交流。周亮老师围绕课件设计、师生互动等方面提出了自己的建议，将自己的备课经验无私的分享给组内的教师，促进组内教师共同进步。张小波老师提出在教学过程中应紧紧围绕教学目标和重难点进行突破，同时也要避免枯燥的尴尬局面的建议。

    3月12日，主备人张小波老师针对《八音和鸣（四）》这一单元的课堂设计进行说课。张小波老师从以下七个方面来进行说课，分别是课程标准分析、单元教材分析、知识结构图谱、单元学情分析、单元教学目标、单元课时安排、教学设计。张老师的备课内容完整，活动设计丰富，可以极大的提高学生的学习兴趣。

    备课组的老师们对张老师的这节教学设计展开了激烈的讨论。李云贞老师肯定了这一节课的活动设计，同时提醒老师们教学设计要落实重点，突破难点，做到知识迁移，更有成效。周亮老师提出备课时要注重逻辑关系，在教学中要注意各音乐要素之间的联系和影响。她提出备课要重内容，要从深度、广度、有效性、新鲜度四个方面做足文章，平时要多关注研究新课标，贯彻落实新课程理念，实现集体备课的提质增效。

    3月26日，音乐学科组在音乐二室进行了第二次的集体备课活动。周亮老师针对《美丽的村庄》这一单元进行了备课展示。周亮老师首先明确这一单元在本学期教学中的位置，从歌唱教学的重要性说明授课思想；其次备课设计主次分明，注重学生的识谱、唱谱能力的培养，突出音乐要素的联系，课堂实效性较强；最后周亮老师设计核心聚焦对知识进行归纳总结。

    3月26日，张小波老师针对《世界民族之声（一）》这一单元进行了备课展示。张小波老师首先阐述了《如何欣赏世界民族音乐》，其次向大家展示了他的教学设计。接下来备课组内的老师针对这两位老师的教学设计，提出了自己的一些想法。李云贞老师指出，首先在备课中要进行考点的明确，研究新旧课标的变化之处；周亮老师指出在教学过程一定要有针对性的进行新型题型的练习，引导学生如何思考、落笔。

    集体备课大家围绕同一资料各抒己见，交流合作，资源共享，有效凝聚了团体的智慧，让每位教师在研讨交流中得到提高，教师的教学方法更加得当，教学策略更加完善，对教学理念的理解更深入，是教师个体思维的碰撞，更是教师集体智慧的结晶。