春日韶光处 寻春尽是美  ——记一年级十四班“银杏春芽节”实践活动

　　春天是诗，春天是画。春天，是姹紫嫣红，生机勃勃，冰雪消融了，泉水滴滴答答的。小草开始一片一片的发芽了，小野花开始一朵一朵的绽放了，大自然的春天生机盎然。是孩子眼中“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

　　早春的三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天已经悄然向我们走来，春风吹绿了枝头的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。李老师组织一年级（14）班的同学们，用丰富多彩的形式寻找春天之美的实践活动。

　　一撇一捺，一笔一划都是成长！从小养成书写的好习惯，一朝一夕慢慢培养起来的！👍🏻👍🏻

　　“春种一粒粟，秋收万颗子。”

     春天，本就是诗一样的季节，自古以来，有多少咏春的佳作流传至今，在农民伯伯眼里，春耕亦如诗般美丽，它没有春花春水的迤逦，却处处透着质朴，夹杂着泥土的芬芳！对，泥土的气息，因为春耕，它属于田园，属于农家。看看孩子们对春耕了解。

　　在这个阳光初暖的日子里，推开窗户，就见春天。春色入眸，画意骤浓，我支起画架，想要把古诗里的春天画下来。

画

远看山有色，

近听水无声。

春去花还在，

人来鸟不惊。

      春天是一位画家，是她让我们的世界如此美妙，是她让我们的生活如此美好。跟随我们的小画家们一起画春天。

诗词是心灵的声音

是民族精神的写照

是一个时代文化的灵魂

读一首诗，是一场心灵的旅行

让我们一起聆听，孩子们稚嫩天真的声音，带来欢快音符和传承古诗文化。

　　春天是一个生机盎然的季节，“一年之计在于春”，愿孩子在这美好的春日里，努力奋发，不负春光，不负韶华，迈向更美好的未来！