亲爱的学生及家长朋友：
春回大地，万物复苏，到处生机盎然，充满活力。2024年州庆、“三月三”民族节及清明节假期将至，为让学生度过一个安全、愉快、健康的假期生活，麻栗镇中心学校作出如下提示，请广大家长朋友承担起学生假期的监管责任，保障孩子平安健康。
放假时间
根据《麻栗坡县人民政府办公室关于2024年部分节假日安排的通知》，现将放收假安排通知如下：3月30日至31日正常双休，4月1日至2日文山自治州纪念日放假2天、4月3日“三月三”民族节放假1天、4月4日至6日清明节放假3天，共放假6天。4月7日（星期日）正常上课。
温馨提示
一、交通安全
1. 交通规则与安全：在假期期间，由于道路上人流量和车流量较大，应注意安全。为了保障自己和他人的安全，需要严格遵守交通规则，并遵循“一盔一带”的规定和“四不”原则，严禁乘坐三轮车：不驾驶或乘坐“五类”车，不搭乘超载车辆，不搭乘车况不良的车辆，以及不搭乘驾驶员有问题（酒后、疲劳等）的车辆，展现出良好的素质，做到文明在先、礼让他人。
2. 外出旅游的安全事项：在假期外出旅游，需要选择车况良好、驾驶员可靠的交通工具。如果家人自己开车旅游，应提醒避免疲劳驾驶、酒后驾驶以及超速、超员等行为。在前往路况不熟悉的地方之前，需要提前选择好路线，并避免前往可能发生滑坡、泥石流等自然灾害的地区。在遇到恶劣天气时，最好取消出行计划以保障安全。
3. 道路行为规范：不得追车、扒车、拦车或向车上抛物；不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具；不得跨越、倚坐道路隔离设施或在有隔离设施的路段上逆行。
4. 道路安全意识：培养良好的道路安全意识，在公路上、马路口和机动车道上，我们不能坐卧、停留、打闹、来回奔跑或随意横穿马路，家长和孩子一起共同提高道路安全意识，共同维护道路安全。
二、森林防火知识
1.学习森林防火知识：了解森林火灾的危害性和认识森林防火的重要性是预防火灾的第一步。
2. 避免火源进入森林：为了确保森林的安全，我们应避免携带任何火源，如火柴、打火机、蜡烛等，进入森林区域。
3. 保护森林资源：加强对孩子的教育，让他们在森林中不要玩火，例如烧树叶、树枝等，以保护珍贵的森林资源。
4. 参与森林防火宣传：积极参与森林防火宣传活动，不仅增强自身的防火意识，还可以向身边的小朋友宣传防火知识，扩大防火意识的影响力。
5.应对森林火灾：如果不幸遇到森林火灾，我们应该及时报警，并教育孩子远离火场，确保自身的安全。
三、加强防溺水工作
严格落实“文山州防溺水八项机制”“防溺水六条措施'”。做到“六不”（不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救）。
四、防电信诈骗
当前电信诈骗活动猖獗，犯罪分子频繁利用电话、短信和网络等方式实施电信诈骗，严重危害社会治安，给群众财产造成了重大损失。请家长朋友们谨慎防范，以防受骗。
五、网络安全
我们强烈建议孩子遵守国家互联网法规，自觉抵制有害信息，特别是暴恐音视频，坚决不观看、不下载、不储存、不转发。同时，教育孩子尊重他人，不侮辱欺凌，辨识谣言，不信谣传谣，避免发布或转发不良信息。鼓励他们依法、文明上网，合理使用手机，防止沉迷，通过沟通、监督，规范其上网行为，树立正确网络价值观，成为守法、文明、健康的网络公民。
六、春季传染病预防
1. 教育孩子要注意个人卫生：在公共场所、人群密集地佩戴口罩，减少飞沫传播，尽量减少前往人群密集、通风不良的场所。
2.保持均衡饮食，多摄入新鲜蔬菜、水果等富含维生素的食物，保证充足的睡眠，避免熬夜，提高身体免疫力，进行适量的体育锻炼，增强体质，提高抵抗力。
3.勤洗手，室内勤通风换气。打喷嚏、咳嗽、擦鼻涕要用纸巾、手帕掩盖口鼻。
七、其他安全
1.居家安全教育：加强学生的居家安全教育至关重要。教育他们掌握家电使用的基本常识和正确操作方法，提升安全意识，并培养良好的生活习惯。确保电器妥善收纳，避免孩子随意接触电源插头插座，确保居家安全。
2.防烫伤教育:防烫伤教育同样重要。家长应灌输孩子高温安全意识，让他们明白热水、热汤等潜在危险。使用安全防护设备，将可能烫伤的物品放置在孩子无法触及的地方。此外，教授孩子基本的烫伤急救知识也是必不可少的。
3.饮食安全教育:在饮食安全方面，教育孩子养成良好的饮食习惯，避免暴饮暴食。购买食品时，务必查看标签，避免购买“三无”和过期食品。食用瓜果前要清洗干净，预防食物中毒。同时，注重个人卫生和居家卫生，积极锻炼，增强体质，以预防传染病。
八、幼儿阶段养成教育
1. 礼貌行为：孩子们学会正确运用礼貌用语，懂得尊重他人、遵守秩序并维护个人卫生，打下良好的社交基础。
2. 自我管理：日常生活技能，如穿脱衣物、整理玩具和洗手，得到教授和练习，培养孩子的自理和独立能力。
3. 社交与合作：重视孩子的社交技能与合作精神培养，通过活动引导他们学习如何与人交往和沟通，形成合作与分享的习惯。
4. 学习习惯：通过鼓励积极参与和有趣的教学设计，帮助孩子培养良好的学习习惯和专注力。
5. 健康生活：教育孩子合理饮食、保证充足睡眠和适当运动，为他们的健康成长奠定坚实基础。
6. 挫折应对：面对失败时，鼓励孩子保持积极态度，从错误中学习，培养他们的挫折承受和适应能力。
7.品德与价值：灌输孩子诚实守信、尊重他人和爱护环境等核心道德观念，帮助他们树立正面价值观。
九、小学阶段养成教育
1.道德培养：通过教育和实践，培养学生的道德观念和行为规范，如尊重他人、诚实守信等，帮助他们形成健全的人格。
2.认知发展：激发学生的好奇心和求知欲，通过课外阅读、科学实验等活动，培养他们的逻辑思维、创新能力和解决问题的能力，促进他们的全面发展。
3.体育健康：注重课外活动，让学生认识到运动的重要性，并培养良好的运动习惯，以维持健康的体魄。
4.审美与艺术修养：通过艺术教育和审美活动，培养学生的审美情趣和创造力，提升他们的艺术修养，使他们能够欣赏和创造美。
5.学习方法与自律：引导学生掌握有效的学习方法，形成良好的学习习惯和自律能力，提高他们的学习效率。
6.社会责任与团队合作：通过社会实践和团队合作活动，让学生认识到自己的社会责任，培养团队协作精神和集体荣誉感。
7.礼仪与社交技能：教授学生基本礼仪知识和日常行为规范，培养他们的文明素质，使他们具备良好的社交习惯。
8.时间管理与目标设定：引导学生学会制定合理的时间安排和目标计划，培养他们的时间管理能力和目标意识。