江西是一片红色热土，在这片土地上，孕育了许多特色鲜明的地域文化。为了弘扬民族传统文化，传承地方红色基因，将乡土红色文化资源，融入到学校课堂教学中，2024年3月28日至29日，峡江县实验小学一部举行“青苗”教师红色文化优质课竞赛活动。
陈瑶老师以热身游戏导入新课——《红星向党——梅元支部》。课堂伊始，陈老师以“党的诞生”切入，从党的建立、党的成立过渡到峡江县梅元支部。课堂中，陈老师带领学生认识峡江县第一个党支部创始人——廖子清，并引导学生品悟人物精神，最后以《请党放心，强国有我》诗歌朗诵结束新课。整堂课，各个环节设计由浅入深、由易到难，循序渐进，让孩子们不仅了解到峡江红色文化历史，也让红色种子在孩子们心中生根、发芽。
何芳老师执教的是《红色峡江——仁和渡江会议会址》。何老师先以峡江特色景点视频导入，同时引出“红色峡江”这个主题。紧接着，介绍并参观了“仁和渡江会议会址”，以“晒朋友圈的形式”让孩子谈感受，以“仁和渡江会议”为主线，点出了峡江革命人物与故事。最后，以《少年先锋队队歌》结课，并给孩子们推荐了《峡江革命故事》这本书。整堂课，让孩子们更加了解我们峡江的乡土红色文化，同时激发了孩子们热爱峡江、热爱祖国的情感！
肖慧涛老师执教的是《红色文化，薪火相传》。肖老师以问题“什么是红色文化？”导入课堂，从而引出革命圣地——峡江，引导学生充分利用学习单，解决“廖子清是谁？”、“廖子清成立了哪些组织？”等问题，从而感悟廖子清的人物品质。本堂课，肖老师调动学生生活经验，带领学生探究峡江发展的红色轨迹，让学生感受到家乡的新发展、新变化，离不开革命先烈的英勇献身。
郭玉婷老师用视频《美丽峡江》导入新课，与孩子们一起探寻《魁星阁的秘密》，开启一段穿越时空的红色文化之旅。课堂上，郭老师通过少年队员入队宣誓活动、讲解革命先烈廖子清的故事，让孩子们进一步了解峡江红色文化历史，孩子们从中深刻地感受到如今幸福生活来之不易。
蓝海燕老师带领学生走进《桐林革命烈士刘晋仔》。通过了解桐林的地理位置、桐林红色文化广场的历史，引导学生学习政权建设、革命斗争、曾山在桐林打游击，从而感受革命精神。接着，蓝老师课件出示刘晋仔的历史人物背景，以及她背后的故事，让学生小组合作上台“演一演”，使学生更深刻地感受刘晋仔是一位坚贞不屈的女战士，以及她视死如归的革命气概，从而弘扬革命精神。
刘丹老师执教的是《追寻红色岁月，发扬革命精神》。课始，刘老师借助名言导入，引入红色遗址——魁星阁，通过播放视频，让孩子们了解魁星阁的地理位置、建立时间以及建筑结构。接着，刘老师带领孩子们认识了廖子清等人的故事。课中，老师还让孩子们作为小小解说员把魁星阁的故事介绍给身边的人，充分调动了孩子们的学习兴趣。
本堂课，孩子们在说一说，演一演中，进一步体会到了革命先烈的可贵精神。整堂课程环环相扣，教师语言舒缓，深入人心，相信通过这堂课，孩子们能够体会到今天的幸福生活来之不易，从小树立为共产主义事业而奋斗的远大理想。
张玉倩老师执教的是乡土红色文化——《识革命先烈》。课堂上，张老师带着学生了解梅元党支部，并顺势引出革命先烈廖子清的故事；在教学过程中，张老师教学生用峡江方言读《红军歌谣》，学习廖子清“打土豪，分田地”的故事，还借助资料袋带领学生读红色故事、悟人物品质；课堂最后，她呼吁新时代少年：应不忘初心、牢记使命，勇担责任，争做栋梁。
吴蓉老师带领孩子们来到红色课堂《峡江会议会址》。课堂以葫芦丝《映山红》导入，引出峡江这片红色土地。课堂中，教师化身为导游，通过图片带大家了解峡江会议会址的地理位置，再用视频介绍峡江会议的主要内容，运用学生课前搜集的资料了解峡江会议会址里的历史文物，并用“小小讲解员”的活动向前来参观的游客介绍会址的建筑构造和历史文物。课堂最后，引导学生说感受、说意义的同时，逐步让学生明白青少年是祖国的希望，应传承红色文化，弘扬革命精神，才能成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。
肖子晗老师以峡江著名景区“寒梅岭”切入主题，引领学生走进课堂《家乡的一抹红》。肖老师以梅花精神，让学生感受战争的残酷， 感悟英雄身上的的精神品质。随后通过资料，引出峡江第一个党支部——梅元党支部，并介绍了在峡江革命历史中，涌现出的许多英雄人物。最后，让学生结合家乡文化，把对家乡的热爱写在手中的梅花卡上，寄情梅花，课堂以歌唱《我和我的祖国》结束。本堂课，学生不仅了解了峡江的红色文化，还表达了对祖国、对家乡的热爱。
曹梅老师执教的是《美丽峡江，红色故土》。本堂课，由歌曲导入，带领学生走进美丽峡江，红色故土。再通过一系列的提问引出峡江会议会址，利用视频、图片和文字资料让学生了解峡江会议，从反围剿的视频资料中，让学生进一步了解峡江会议的历史背景。最后通过一个红色故事让学生认识红色精神，从而在今后的学习生活中传承红色精神。
邹颖洁老师执教《走进峡江会议旧址》。课堂上，她带领学生走进峡江会议旧址，并以视频的方式观看峡江红色文化，课堂中，邹老师将峡江的红色文化趣味性地讲解给学生听，最后展示了峡江的革命历史，把学生的爱国情感推向高潮。整个过程，行云流水，带给学生一场红色盛宴。
谢小娟老师执教的是《忆峥嵘岁月，传红色精神》。本堂课，谢老师主要围绕“识旧址、知故事、传精神”三方面授课，从梅元支部旧址到廖子清的故事，再到梅元大捷、金滩暴动，充分调动了学生积极性，学生积极性高涨。本堂课思路清晰、环环相扣，体现了“以教师为主导，学生为主体”的新型师生关系。课堂最后，通过唱响红歌加深了孩子们对红色精神的领悟，让红色精神得以发扬与传承。
罗小梅老师执教《红色文化，薪火相传》。她以即将到来的清明节导入，让学生缅怀先烈，感受红色历史，进而了解我们峡江县的红色文化。她带领学生通过乘坐红色小列车的方式，引导学生探寻峡江红色历史。第一站：忆红色历史，让学生初步了解峡江县红色革命第一村——梅元支部旧址。第二站：访历史人物，以峡江县党组织创史人廖子清的故事为主，让学生感受到廖子清不畏牺牲、为民服务的优秀品质。第三站：寻红色印记，罗老师让学生了解峡江县的红色遗址，并让学生观看视频《峡江县宣传片》，从而体会美好生活的来之不易。
郭志红老师执教《美丽峡江，红色故土》。课堂主要分为峡江会议会址、峡江女中豪杰刘晋仔两个板块，通过对峡江红色景点和英雄人物的详细介绍，让学生更加全面地了解我们峡江的本土红色文化，从而激发学生爱家乡、爱祖国的红色情怀。随后，郭老师还让学生齐唱红色歌曲《红星闪闪》，让学生明白正是这样闪闪的红星，照亮了无数革命先辈前进的道路，也理解了我们今天的幸福生活来之不易。最后通过庄严宣誓这一环节，让学生明白传承红色文化的重要性。少年强则国强，愿以吾辈之青春，捍卫这盛世中华！
胡慧敏老师执教的是《峡江星火永燎原》。上课伊始，胡老师通过谈话导入，引出梅元支部旧址，并介绍魁星阁的地理位置、结构；紧接着，学生在阅读梅元党支部诞生的资料中，逐步体会中国共产党建立之初的艰难与不易，在阅读金滩暴动的故事中体会党一心为民着想的使命担当；最后，胡老师通过介绍实小党员教师的事迹，让学生更加深刻感悟党的精神，并在一曲《我们是共产主义接班人》中，结束了本堂课。
为期两天的赛课活动，共有15位“青苗”教师呈现高质量的地方乡土文化课程。徒弟们的精心准备、反复打磨，师傅们的言传身教、精彩点评，为“青苗”教师成长注入了丰富经验与创新思维！
“少年有志，国家有望！”。本次活动，教师们通过各式各样的活动形式，引导学生缅怀先辈、铭记历史，在教学过程中，教师们一步一步引导学生了解地方乡土红色文化，激发了学生的民族自豪感和责任感，进一步坚定了中华儿女实现民族伟大复兴的信心与决心！