为提高青年教师的课堂教学水平,3月27日,栖霞市实验中学举行青年教师优质课经验交流会。会议由在本学年栖霞市优质课比赛中获得一等奖的两位青年教师进行优质课经验分享。
数学教师王琪分享的题目是“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,她从四个方面介绍了自身优质课设计的经验:
1.理念为先,厚积薄发。
王琪老师提出,要认真研读课程标准中的课程目标和学段要求,以做到在制定课程目标时有依据,不超纲,不低于课程标准学段要求。关注学科核心素养,在立足于学科素养的基础上,思考如何发挥学科育人功能,在课堂教学中切实提高学生的核心素养。
2.砥砺深耕,臻于至善。
王琪老师介绍了自己教案确定和课件制作的过程,强调课堂引入的重要性,课堂引入是一堂课的眼睛,要有设计独特之处。还要向有经验的老教师学习,听取他们的经验,这样能及时发现不足,做到万无一失。
3.团队力量,助我成长。
同时,王琪老师还强调了团队力量的重要性,她表示正是因为有了实验中学这一坚实后盾,才能有如此精彩的优质课设计。
生物教师张西淳以“迎难而上,破茧成蝶”为题,从课前与学生的交流入手,强调了优质课堂学生主体性的体现,并以自身为例,分享了优质课的打磨过程:
1.磨课
张西淳老师向大家展现了生物实验设计的技巧,尤其是自制实验材料的应用,让大家赞叹不已。在多媒体使用上,向大家介绍了希沃白板的使用技巧,展示了很多希沃白板功能。
2.试讲
张西淳老师强调了试讲的重要性,介绍了她的试讲经验,即在每次试讲后,会认真听取同事们的意见和建议,对教学内容、教学方法以及课堂管理等方面进行反思和调整,逐渐找到适合自己的教学风格。
3.赛课
张西淳老师强调赛课时要注意调整心态,做到先声夺人,遇到困难不挫败,迎难而上,方能破茧成蝶。
他山之石,可以攻玉。此次获得栖霞市优质课的教师也许没有高深的理论,但一定有丰富的实践经验,而这正是我们一线教师所需要的。我们每一位教师在专业成长的路上,要多向名师学习,多向身边的优秀教师学习,行稳致远,为推动实验中学教育高质量发展,贡献自己的力量。
撰稿:张晓钰
审核:教研室