春暖花开季，教研正当时。为了帮助学生从小养成良好的学习习惯，提升教师的课堂教学水平、课堂组织和管理能力、从而提高课堂教学效率、加强老师之间的学习交流，2024年3月19日—21日，我校开展了本学期语文课堂常规评比暨教研活动。本次教研以公开课、研究课为载体，切实深入探讨课堂常规、教学方法、教学技能，努力打造高效课堂，促进全体语文教师专业发展。
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低年级
王河清——《一匹出色的马 》
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杨勇 ——《千人糕 》
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苏琳淋——《“贝”的故事 》
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何燕玲——《小公鸡和小鸭子 》
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低年级语文教研顺利开展，上课教师精心备课，其他教师也积极参与，大家相互学习、共同进步。
中年级
韦仕娟——《猫》
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谢植茂——《陶罐和铁罐 》
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陈少红——《海上日出》
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教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，呈现出一堂堂高水平的授课。
高年级
黄善华 ——《猴王出世》
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刘金燕——《猴王出世》
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玉爱金 ——《威尼斯的小艇 》
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王绍英——《那个星期天 》
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黄庆超——《匆匆》
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龙佩兰——《为人民服务》
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教师们教学风格各异，课堂精彩纷呈、各教师发挥出色，教学内容设计新颖巧妙，教学方法灵活恰当，教学过程流畅自然，师生积极互动，课堂气氛异常活跃，体现了教师们扎实的教学技能。
教学反思
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教师进行全面、深入、冷静的思考和总结，对自己在教学活动过程和课堂教学实践中所作出的行为决策以及由此产生的结果进行审视和分析。
评课仪课
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参与公开课的教师进行自评，再由听课教师评论，总结在授课中的优点，找出存在的不足，并及时对问题提出具体的建议方法。
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此次教研活动，经过不断地思考和探究，教师们取得了突破性进展，对未来的学习内容及目标有了准确的定位。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，语文教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远！
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编辑：黄子怡
图像：邓冰茹
初审：玉爱金
终审：滕德朝