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培养责任意识 智慧管理班级———椰博小学教育集团“今晚八点半 有你更精彩”线上培训系列活动

创建于03-28 阅读1050

  在椰博小学教育集团总校的引领下,线上教研直播活动——“今晚八点半”又跟大家见面了。本期活动由海口市琼山第九小学苏梦老师主讲,参加本次线上教研的是教育集团总校椰博小学、教育集团成员校第九小学和第十二小学的全体老师。主题是《怎样培养学生的责任意识》

主讲人:苏梦

苏梦老师主要从以下四个方面给大家做分享:一、小事情 大契机

二、设立“小岗位”

三、别让对不起当“挡箭牌”    

四、对自己、他人、集体负责

讲座内容

教师们学习掠影

学习心得

黄海菁-如何培养学生的责任意识呢?首先树立典范很重要。班主任是班集体的一份子,积极参与班集体活动,以身作则,身先士范,能春风化雨,无声胜有声。

赵青苗-孩子有着对周围事物好奇的天性,我们应该给他创造这种机会,千万不能打压他。能做的事让他自己做,比如洗自己的袜子、手绢之类的小物品,给予适当的鼓励。

易云玉-听完关于如何培养学生的责任意识的讲座后,我深感责任教育对学生成长的重要性。首先,培养学生的责任意识需要以身作则。同时,我们还要关注学生的个体差异。

钟莉-班级管理是一个较为复杂的工作,需要班级管理者具备多方面的素质和能力。通过我在班级管理工作中的实践,我深刻意识到班级管理需要依据学生的情况进行个性化。

袁得雨-在日常教学和教育管理中,培养学生的责任感是每位老师的重要任务之一。责任感是指学生对自己的学习、行为和社会角色承担责任的认知和意识。

吕秀萍-在处理学生问题时不是让学生说“对不起”就解决的,作为教师要去引导学生学会换位思考,真诚道歉:对不起+原因;沉浸式体验“伤者”生活。

  爱是一场温暖的坚持,班主任工作是一场向美而行的遇见。在这场遇见中,我们能够感到生命的脉搏,感到成长的喜悦。班主任工作虽苦,因为有团队,有坚持,我们苦中有甜,苦中有乐。班主任管理让我们明白,教育的美不仅需要智慧和努力,更需要我们坚定的信念和执着的精神。让我们且行且歌,不忘初心,奋勇前行,共创更加美好的明天!

图片:全体教师

编辑:王堂苗

初审:邓惠丹

复审:邢钰婧

终审:刘坚

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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