我国著名教育家陶行知先生曾提出：生活即教育，社会即学校，教学做合一的教育理念，他提出，有了生活教育就能打破“死读书、读死书、读书死”的现象。南校区数学老师何东梅很好的贯彻了这一教学理念，假期给高二5班的学生布置了一项特殊的作业——写出洗衣机工作的原理。
何冬梅老师在为学生布置作业
高中生参与社会实践是培养学生观察生活、体验生活、接触社会、了解社会、投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；也是提升思想，修身养性的良好活动。高二5班的学生们积极的参与到这次实践活动中，纷纷写出了自己观察的洗衣机工作原理。
学生们的手写作业
同学们画出洗衣机的图示，写出洗衣机的功能，并分几次洗涤来观察并总结出几种洗涤方式。在这场实践中不仅锻炼了学生们的观察能力、动手能力，也很好的让学生们运用所学知识来总结出洗衣机的工作原理，通过操作得出怎样洗涤才最干净，可谓学以致用。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，很多事情需要亲自去体会才能发现有什么不同。平时可能只需把脏衣服换下丢到洗衣机里面即可，看似一件非常简单的事情，殊不知还有很多学问。同学们在这次实践之后，也纷纷体会到家长们的不易，他们平时不仅要关注我们的学习和身心健康，还要处理家庭生活中各种各样的家务，望同学们通过这有意义的事情，能够多体谅父母，做独立自强、勤奋好学、积极向上、品学兼优的好少年。
撰稿：南高二5班刘怡雯（学生）
策划：何东梅
审核：王俊丽