班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，为进一步强化班级管理，提高班主任队伍专业化发展水平，提升班主任专业水平和职业素养，2024年3月27日，榆次区实验小学开展了第一期班主任大讲堂活动。
举办此次活动意在通过有经验的班主任老师分享治班策略、带班心得，带动年轻班主任老师，在不断地学习中汲取养分，在带班之中实践自己的构想，正所谓他山之石可以攻玉，学校希望通过这样的系列活动让年轻班主任找到治班灵感，在班级的三寸天地里绽放光彩。
亦师亦友伴花开
为进一步加强班主任队伍建设，促进班主任专业发展，由五年级三位老师结合自己的工作经验，向年轻的教师们分享了班级管理的一些制度和方法。交流互鉴，继续沉淀育人智慧，带班有“方”，启“慧”育人。
许黎萍老师以“幸福教育”为主题，从建立良好的班级秩序、创建班级文化的策略、上好班队会、用心交流构建家校合作等四个方面，通过具体事例与大家交流了自己在班级管理中的经验和方法，通过自身的工作经验告诉大家：作为一名教师，只要用心，办法总比问题多，做到知行合一，眼里有光，心里有爱才能得到孩子的喜爱。
田媛老师分享了五个方面的班级管理工作经验：加强班级凝聚力、以学生为本、自主管理、关注学生的身心健康、与其他教师及家长加强沟通。田老师用自己的实践经验告诉我们，班主任应成为学生学习生活中的重要帮手，通过多种方式提升学生的集体意识。同时，她也提倡学生自主管理，让每个学生都能在班级中找到自己的位置。
苑文娟老师从四个方面进行了分享:在班级管理方面，她关爱学生，注重习惯的培养，关注“个别生”；二是家校协同方面，她通过分享学生在校的生活和学习情况，让家长感受到老师的关爱和用心。鼓励家长积极参与班级建设，共同为孩子的成长努力；三是在个人成长方面，她注重学习和自我提升，经常向前辈学习经验，通过休息和放松来保持工作的热情和活力。
晨钟鸣至道，木铎振新声。班主任们围绕着“如何建立有凝聚力的班集体”“如何游刃有余地协调各项工作之间的关系”等重要话题进行了深入探讨。
殷殷嘱托撷清香
最后，副校长许丽丽做总结讲话，对拥有无限耕耘热情的老师们给予了充分肯定和高度评价，并殷切嘱托学生的健康成长离不开每位班主任的精心，尽心和爱心。全体班主任要坚守育人初心，心怀大爱，成为学生的“知心朋友”，成为家长的“育人伙伴”，全方位助力学生成长和发展！采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己，要拥有大爱和责任，不忘初心育人，采撷属于自己的一缕教育清香。
此次班主任工作交流会，给老师们搭建了一个相互学习的平台，进一步探索了班级管理中好的方式方法。相信大家在学习中成长，在交流中提高，凝心聚力，定会让本校迈上新台阶，创造新辉煌！