手中有爱花似锦,足下留情草如茵
——防校园欺凌工作总结

马子可
创建于03-28
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为进一步打造平安和谐校园,有效预防和处置校园欺凌事件发生,我们一间房小学通过强化宣传教育、全面开展排查,加强心里辅导、密切家校联系,抓实防校园欺凌工作。

(一)学校领导高度重视校园欺凌专项治理工作,形成该项工作的领导小组,召开安全工作专题会议,强调了加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识,禁止外来人员人校等制度。通过会议的传达,让全体教职工充分认识到校园欺凌事件问题的严重性以及带来的社会危害,从而增强学生自我保护的能力和意识。会后要求各班主任结合具体事例,向学生介绍了什么是欺凌,怎样预防欺凌,教育学生要珍惜友谊,不以大欺小,不以强欺弱,要与人为善、互相帮助、远离欺凌、加强自我保护。

(二)开展一次预防欺凌为主题的专题讲座。邀请马庄乡派出所张警官入校开展一次《预防校园欺凌,人人争做文明好学生》专题讲座,提升学生法治意识和自我保护能力。

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(三)开展一次校级欺凌排查活动。对校内、校园周边各类场所,特别是学生厕所、宿舍、上下学道路等隐蔽偏僻、易发生欺凌的场所,开展重点排查。加强对学生心理、同学关系等问题的掌握,适时加强教育和引导,将防欺凌教育工作常态化。对排查发现的苗头迹象或隐患点,学校要及时向教育局报告,与家长进行沟通,调查了解原因,采取必要的干预措施,做好疏导化解。

(四)建立预防欺凌包联制度。5、6 年级采取学校班子成员包年级,老师包学生形式,重点对留守儿童家庭、家庭教育缺失或者具有特殊困难学生做到“一对一”包联,建立包联台账,熟知包联学生家庭情况。

(五)加强对心理异常学生心理疏导。进一步完善班主任、少先队辅导员、心理教师与学生谈心谈话制度,及时掌握学生身心健康动态,查找发生欺凌事件的苗头迹象或隐患点,及时对心理异常学生进行心理疏导。

(六)完善防欺凌举报机制,畅通举报渠道。做细学生工作,充分发挥班干部的沟通联系作用,善于学生中发现欺凌的早起苗头,及时给予教育和警示,避免欺凌事件的发生。同时进一步举报欺凌现象的“两个邮箱”制度,教育局设立校园防欺凌专项举 报邮箱(xjsfql@126.com)和举报电话(83399206),将上述举报渠道让校园每个学生知晓。

学生充分了解校园欺凌及其危害,学习了如何应对和预防校园欺凌,了解了实施校园欺凌需要承担司法责任,从而自觉远离校园欺凌,争做文明守纪学生。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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