一人一课一亮点，深耕教学促成长———城南幼儿园教师“一人一课”教研活动

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，教师就是提高教育质量的源头活水。为进一步锤炼全体教师的教学活动组织能力，促进高质、高效集体教育活动的研究，积极探求各领域学科教学的方法与策略，2024年3月25-29日，城南幼儿园开展了教师“一人一课”教研活动。

一次活动，就是一次成长。活动中，老师们根据幼儿的年龄特点和发展水平，巧妙设计，精心准备，采用游戏化的教学策略。活动中教师充分调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性，幼儿通过自主探索、实际操作、亲身体验等方式获得认知和经验，充分彰显了“幼儿在前，教师在后”的教育理念。

“教而不研则浅，研而不教则空”，教学活动结束后，老师们及时进行听评课交流，评课中就现场教学活动内容的选择、目标制定、环节设计、师幼互动等方面进行深入探讨，并针对活动中的每一个细节进行深入剖析，老师们在不断发现问题、分析问题和解决问题的过程中提升教学经验。

此次活动的开展，不仅为教师们提供了一个展示的平台，也为全体教师营造了一个相互学习、交流和不断探索发展的教学氛围，为提升教师队伍的整体水平打下了坚实的基础，城南幼儿园将继续抓好教育教学质量，聚焦教师素养提升，不断完善，为幼儿提供更优质的教育服务。