张晓楠，1990年5月生，2015年参加工作，自此一直担任小学班主任工作，张老师从事教育事业已有多年，积累了丰富的教学经验。她担任过不同年级、不同班级的教学工作，善于根据学生的特点进行个性化教学，深受学生喜爱。
一、深入钻研，精心备课
张老师的教学特色是注重启发式教学和情境教学。她善于通过生动的案例和实例，引导学生发现问题、分析问题和解决问题。她注重激学生的学习兴趣和动力，让学生在轻松愉悦的氛围中学习，从而提高学生的素养和成绩。
张老师不断尝试新的教学方式和手段，如利用信息技术和网络资源等，创造更加生动有趣的学习环境。她通过引入多媒体、游戏化教学等方式，让学生在轻松愉悦的氛围中学习，提高学习的趣味性和有效性。积极的把新的技术手段分享给大家，一起探索，一起成长。
二、爱心当头，心系学生
爱是教育的源泉，高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有爱学生的老师，他才可以教好学生”。她在教育教学中，不仅关心孩子们的学习，还主动贴近学生心灵，让学生感受到集体的温暖。了解学生的学习和生活情况，并时刻关注他们的心理变化，及时为他们排忧解难。看着孩子们脸上的愁云散去，心中有梦，眼中有光，她说内心由衷的欣慰。在她的努力下，她所教班级学生遵守纪律结向上，班风优良。多次得到家长及校领导得称赞。
三、一份耕耘，一分收获
教育教学过程也是不断学习与提高的过程，作为一名青年教师，她始终坚持认真严谨的完成每项教学工作，潜心钻研教材，并及时进行反思。每一次的学习都是一次自我提升的修行，都是为了遇见更好的自己。踏实、认真、务实的工作态度也使她在教学工作中取得了较好的成绩。
成绩的取得是辛勤付出的结果，但她一如既往，凭着我对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，将继续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献。她深信：只要不断学习，以德育人，言传身教，一定能培养出全面发展的好学生，而自己也终将会成长为一名优秀的人民教师。