“无情未必真英雄，怜子如何不丈夫”
——鄱阳一中高一语文组公开课《与妻书》

       天朗气清，惠风和畅，鄱阳一中高一语文组章凯欣老师于2024年3月27日上午第三节在高一（21）班展示了一堂感人至深的公开课《与妻书》，副校长肖鹏、年级主任李先锋、教研处主任余中华以及高一语文组全体教师参加听评课。

        夫妻缱绻，品读爱之深沉。在此环节，章老师和同学们一起，重点赏读了家书中的三段回忆，同学们或静心深思，或就提问娓娓道来，或入情入境让灵魂沉浸在字里行间，读出在墨韵书香间的深挚情感。

       师生互动之后，章老师总结道：爱有“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”的喜悦，也有“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的伤怀；爱是“天涯海角，生死相随”的承诺，也是“千言万语，无与凝噎”的无奈······

       “既然作者对妻子如此深情，为什么最后却选择毅然赴死呢？”章老师请同学们小组讨论，进一步分析死之缘由。同学们从课文中找出依据，将其赴死归因为社会黑暗、时局动荡。章老师在此基础上补充了一点：林觉民的赴死更是为了“爱”，正是因为对妻子的爱，推己及人，他希望天下有情人都成眷属，他拥有了为实现这一愿望的无限的勇气！

        课堂尾声，章老师展示了一个精彩的短视频，以一个个心存家国大义舍身殒命的革命烈士链接情感，由境入情，情到深处不能自抑，章老师潸然泪下，告诫同学们：要惜今日国之富强，莫忘先辈之牺牲！最后，提出“你选择做怎样的人”之问，课堂在蕴藉遥深的思考中结束。

        课后由组长黄小芳主持进行评课活动，教师们各抒己见纷纷指出本堂课教学的亮点与其有待改善的地方。

        章凯欣老师先进行了自评，介绍了教学目标设计、教学内容课前准备、教学环节设置。

        随后王玲老师充分肯定了本堂课的巧妙设计，高度赞扬了本课对“侠骨柔肠”“剑胆琴心”一体两面林觉民情感的把握以及形象的品析。

       黄旭东老师从三个角度对本堂课作出评价：1.情之所至，令人动容  2.思路清晰，品“爱”析“死”，课堂切入点小而精 3.共提11个问题，环环相扣，设计巧妙。

       最后陈冬冬书记总结点评，提出了几点问题：1.应纠正学生朗读时的断句错误  2.重点字词可以适当赏析；同时也肯定了本堂课对学生价值观树立的积极作用，这是一堂非常值得借鉴和学习的课堂。