著名教育家张雪门先生曾说:“儿童进幼稚园的时候,凡能唤起他生活的需要,扩充他生活的经验,形成他生活的意识,全当做自己动作的表现”。在孩子们逐渐适应了幼儿园的集体生活后,我们开始尝试自主盛餐,开始阶段问题接踵而来,但老师和孩子们在一日生活中的各个环节进行了讨论、分享、总结、调整,那这中间到底发生了哪些故事呢?
陈鹤琴先生也倡导:“凡是儿童自己能做的,应当让幼儿自己做,凡是儿童自己想的,应当让他们自己想”。
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