时在仲春，阳和方起，春风有信，花开有期。3月27日，晋江市初中地理学科教学研讨专题研训活动在晋江一中举行。旨在及时分析2023-2024学年度泉州市初中教学质量检测（一）地理学科考试中出现的问题，研讨下阶段有效复习策略，提高初中地理复习备考的针对性与实效性，加强校际间的研讨和交流，发挥晋江市初中地理教学协作组对教学的指导作用。
本次活动由晋江市进修学校中学教研室主任施纯林老师主持，晋江市各校初二地理备课组长、地理教学协作组成员及我校初中地理组全体老师参会。
足履实“地”，复习展示
27日上午，与会老师观摩了晋江一中丁锦婷老师初二年地理复习课《地球的运动》。本节课丁锦婷老师基于《晋江市普通中学“复习课”教学基本要求》中 “忆—清—析—练—评—凝”的要求，结合课标及学生课前小测结果，确定本节课的复习内容和重难点。引导学生回顾课本，“忆”知识点，初步完成思维导图填充。并根据生情，结合地球运动软件和手电筒等教具演示，“清”“析”难点昼夜问题及影子问题总结归纳。再进行有针对性的“练”，鼓励学生答题思维可视化，“评”讲试题，课堂练习一题多变，完成思维进阶，做到举一反三，“凝”练解题方法。
观摩课后，晋江市进修学校中学教研室主任施纯林老师点评。首先对丁锦婷老师遵循复习课教学流程表示肯定。其次，作为中高考难点地球运动的知识，丁锦婷老师能根据生情定制复习课，以学定教，是一堂非常好的复习观摩课。整堂复习课突出学科思维能力的培养，注重学生整体意识和综合能力的提高。同时施纯林老师强调，在复习课中应充分发挥教师的主导作用，及时归纳总结规律，多联系学生日常生活实际体验，通过教具演示等手段把地理现象问题直观化传达呈现，让学生感受生活中的地理。
讲座淬能，凝“理”提质
点评课后，施纯林老师以《聚焦立德树人任务，推进“教—学—评”改革，落实“双减”注重教考衔接》为题，从中考质检的命题依据、质检考试数据、学生答题情况和教学启示四个方面进行分享。在中考、质检命题依据中，施纯林老师强调坚持落实立德树人根本任务。考试命题工作要坚持正确政治方向，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。针对本次泉州质量检测（一）的答题情况进行了数据分析，指导老师们除了关注答题的数据分析，还要关注试题命题意图和对应主要的课标。然后，施老师提出了微观层面的教学启示：1.研读各种教育文件，尤其是福建省中考报告，准确把握中考动向；2.立足新课标，夯基筑台，构建思维链，思维导图，思维可视化；3.专题训练与模板建构；4.明确教学目标，规范教学流程，构建知识框架；5.数字赋能教学，助力教学高质量。
27日下午，泉州市教科院地理教研员叶胜日老师做了《双新下地理中考趋势及教学建议》专题讲座。叶胜日老师详细分析了新课程和新评价双新下，对中考地理命题总趋势的影响。特别是介绍福建省中考命题的特点，我省中考命题将通过进一步落实立德树人，体现试题的教育性。关注地理核心素养，体现命题导向，促进学生的发展。创设丰富情境，体现试题的应用性。并对我们后阶段的复习备考提出了一些指导性建议：要依标教学，夯实基础。注重方法的引导和归纳。提高课堂效率，做好落实工作。正确看待和使用课程资源。关注当前中考试题变化方向，有针对性的进行训练等。建议详细有效，很好地指导了一线教学工作。
结语
春之美，在于希望与勃发；教之美，在于钻研与提质。多维度、多层面的备考研讨，对于提升教学质量、促进学生发展具有积极意义，为2024年中考备考指明了方向。与会教师表示，今后会继续优化课堂教学，加强课标研究，促进精准复习，在“增效提质”过程中助力学生成长，共同谱写中考新篇章。
