又是一年春草绿，又是一年花盛开。在这个春暖花开，万象更新的季节，为充分发挥名班主任工作坊的示范带动作用，整体提升鳌头镇班主任工作水平，2024年3月25日，徐烟霞班主任工作坊、李静华班主任工作坊在广州市从化区鳌头镇人和小学开展联合研修暨鳌头镇小学班会课研讨活动。黄校长首先对来我校研讨交流的同行表示热烈的欢迎。
在从化区教育局鳌头教育指导中心的牵头指导下，鳌头镇徐烟霞班主任工作坊全体成员、李静华班主任工作坊全体成员，从化区鳌头镇小学骨干班主任以及我校全体班主任参加了本次活动。
课例《做情绪的小主人》
广州市从化区鳌头镇第三中心小学的许淑莹老师执教了《做情绪的小主人》项目化班会课。
许老师抓住小学四年级的学生情绪发展具有不稳定性和易变性的特点，在本节课中指导学生正确面对消极情绪，找到管理和调节情绪的方法，学会以积极乐观的心态面对生活，找到适合自己的快乐小妙招，学生通过小组讨论汇总，完成了宣传海报。
课例《话要好好说出口》
我校杜文娟老师从学生的日常人际交往出发，紧扣社会主义核心价值观中的“友善”这一内容，通过观看、角色对话、内心活动的体验等活动，让学生在活动中感悟，表达自己的真情实感，进一步把教学与学生的生活实际联系起来，让学生学习和掌握友善待人的方法。
共植友善树，争当友善人！
班主任工作经验分享
我校李静华老师进行班主任工作经验分享，李老师聚焦项目化班会课，分享了自己在班级中开展“鲜明又闪亮的主题班会”、“微而有为的微班会”以及“师生共创的主题班会”等形式的班会课的经验做法。
活动总结
鳌头教育指导中心江燕梅老师就本次活动进行了总结。
江燕梅老师与大家共同分享、交流。
工作坊成员合影留念
本次研讨活动，在徐烟霞班主任工作坊、李静华班主任工作坊的共同带动下，组织班主任学习了项目化班会课的开展，交流班主任工作经验，扬长避短，共同提升。
各位老师拓宽了视野，交流结束之际，老师们都表示今后要进一步加强合作交流，务实开展互访互学，互相借鉴，共同发展。
编辑：黄子恩
审核：李静华