三月已经接近尾声幼儿园里的集体生活，精彩不断！孩子们的每一天都在成长与进步，一起来感受一下这些美好的时刻吧！
快乐成长一个月从启明星幼儿园的精彩瞬间开始了……
从安静🤫到……
宝贝们的欢声笑语时间…………
这个月宝贝们收获了很多，也成长了很多，爸爸妈妈你们发现了吗？让我们一起来看一看吧！
生活篇
👦：你们要慢一点，慢一点哦……
👦：不要怕…
团结力量大💪💪💪
爸爸妈妈👩👨们肯定都觉得宝贝们怎么经常在外面玩呢？那你们知道在户外游戏的意义吗？让我们来了解一下
1.户外活动可以增强幼儿体质。
在户外活动中幼儿的肌肉和骨骼得到充分伸展，平衡感和协调感也得到锻炼，此外坚持进行户外活动的幼儿更能适应环境变化，抵御疾病的能力也更强，有研究证明，经常参加外活动的幼儿患各种流行病的几率会小一些，即使患病也会比不常参加户外活动的幼儿康复得快。
2.户外活动可以调节幼儿情绪。
幼儿天性活泼好动，特别喜爱游戏，幼儿最开心的时刻就是参加户外活动的时候。活动室内空间狭小，并且放有桌椅，限制了幼儿的跳跃和奔跑等动作，长时间待在空气不流通的室内，幼儿情绪会压物，也不利于幼儿的个性发展。幼儿来到户外，场地宽活、景物繁多可以转移幼儿的注意力，幼儿还能够跟其他的幼儿进行交流，轻松愉快的环境能够缓解幼儿的紧张情绪，使幼儿心情变得愉快，精神得到放松，获得积极的情绪体验。
3.户外活动可以培养幼儿的良好品质。
户外活动有利于发展幼儿独立自主性，幼儿能够根据自己的喜爱来选择自己的活动伙伴和活动器材，幼儿能够在活动中建立良好的同伴关系，学会与其他幼儿相处。幼儿在尝试不同活动内容和选择不同活动器材时，可以激发幼儿的创造性思维能力。在户外活动中，幼儿遇到困难自己想办法，经过不断的尝试，最终获得成功，这无形中培养了幼儿不怕困难、勇于尝试的精神。
手机镜头都赶不上你们奔跑🏃♀️的速度……
4.户外活动有利于孩子右脑的开发。
户外的活动有利于孩子右脑的开发。1981年，美国获得诺贝尔奖的神经心理学家斯佩里，通过研究发现人的左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等，右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识。除此之外，右脑还被称为 “天才脑"因为人的想象力、灵感、创造力和超高速反应等功能都来源于右脑。科学研究发现表明，孩子只有多参加户外运动，多感受大自然，多去接触实物，才能让右脑更多的得到锻炼和开发。
科学常识告诉我们，维生素口是一种脂溶性性维生素，它与阳光有密切的关系，所以又被叫做“阳光为维生素"。阳光中的紫外线在照射人的皮肤后，可以让皮肤中的脱氢胆固醇转变成维生素D3，以起到促进身体吸收钙和磷的作用，能促进骨骼的生长，预防佝偻病，同时紫外线还有很强的杀菌作用，可以提高身体的免疫力，刺激骨髓造血。如果孩子能充分接受阳光的话，自身合成的维生素D3就可以满足。因此，孩子多多的在户外沐浴阳光，能够促进血液循环，是很有利于生长发育，增强人体机能。
✊✊还有很多地方需要加油的爸爸妈妈也要帮助我们哟。
1.宝贝们的文明礼仪有所提高，但是还有个别宝贝儿需要家长们引导一下，主动向他人打招呼、问好。
2.大部分小朋友能根据天气增减衣服，但还有个别宝贝需要引导。
3.有部分宝贝还有挑食偏食的情况，请家长们在家里一定要引导小朋友们不挑食不偏食好习惯。
4.入园离园时的安全，请家长们一定要注重培养，小朋友们不能私自的走了，同时我们在幼儿园每天下午也会进行安全宣传。
学习篇
本月我们开展了“各行各业”的主题活动，让宝贝们了解到在生活中有很多的职业，每个职业是不同的，也让宝贝们知道每个职业的辛苦与付出。知道我们身边有很多人在为我们服务，要知道感恩和帮助她人。
不同的职业
目标：
1.尊重不同职业人们的劳动。
2.了解常见职业的工作内容
3.理解不同社会角色在生活中的重要性。
教育意见：在这方面宝贝们对职业认识还是不够的（如：知道什么职业，但不清楚职业具体是干什么的。）
教育意见：尊老敬爱幼我们需要从小培养，请家人们也要重视这方面培养。
帮助过我的人
目标：
1.知道心怀感恩帮助过我们的人。
2.学会去主动帮助别人。
3.体验帮助别人的快乐。
教育意见：（个别宝贝知道帮助别人，在幼儿园的游戏活动中也乐于发现问题并解释问题，但还有个别宝贝在这方面需要家长的共同引导哟）
我的梦想
目标：
1.提高宝贝们的语言组织能力，能大胆说出自己的梦想。
2.知道自己梦想的职业与特征。
3情景模仿不同的职业。
教育意见：家长们可以在家引导宝贝们大胆说出自己的梦想并分享，在时间允许的情况下可以情景扮演加深小朋友们的记忆。
游戏故事
起源：幼儿园的材料丰富多样，不论哪种玩具都会激发孩子们想玩的乐趣。今天，我们带着孩子们来到户外搭建区，那你摆放着很多梯子，小朋友们见到后个个欢呼起来，“哇塞，这么多梯子和轮胎”老师，你的玩具好多样呀！同样也有个别小朋友说到，老师，我不知道怎么玩，我对孩子们说不要着急，我们按照自己的计划玩，想想看你们可以让他们做什么，一个个小脑袋若有所思。
目标：
1.提高宝贝们在游戏中相互配合的能力。
2.在游戏过程中，发展宝贝们的思维能力与动手能力。
3.在游戏过程中，宝贝们愿意挑战不同难度的玩法，同时也学会了自我保护。
👍优点：
1.大部分小朋友能根据自己的搭建创造不同的玩法，并且发现问题解决问题。
2.在游戏过程中，小朋友们能相互帮助。
教育建议：大部分小朋友能独立搭建，但有个别小朋友需要引导，在游戏的过程中，有个别宝贝不敢挑战更有难度有高度的，所以在这方面我们家长与老师要共同的提高宝贝们的胆量。
本月教育教学：
🌼学习汉字宝宝：“手”、“林”、“草”。
🌼学习拼音声调：ba—bo—bi的声调
🌼学习手指游戏：《烈士墓》《清明节》《数字手指游戏》《识字游戏》
🌼学习数学认知：14-16的分解
要承认，我们的孩子每天都在进步，但是他们进步方面和进步速度不同，我们能做的是等待。花有千万朵，一年四季都有开，每个季节都有它的美，静待花开，也许是不错的选择。
期待下个月宝贝们的变化下个月再见👋重点👇👇
💛💛家长好书推荐《这样的尾巴可以做什么》