本着教学相长、互帮互助、相互促进、共同成长的目的，进一步促进我园年轻教师教育教学能力，教师技能的不断提高，充分发挥师师联动，部分教师“传、帮、带”的指导作用，打造一支阶梯型专业教师队伍，提高教师的整体素养，我园于2024年3月28日开展“师徒结对薪火传，潜心问道促成长”师徒结对活动。
各位教师有序入座，本次主持人宣读师徒结对教师名单及师徒双方的职责、权利和义务。并对师徒双方提出要求，要求师傅发挥“传、帮、带”作用，帮助徒弟快速成长，同时希望徒弟虚心好学，主动求教，学习师傅宝贵的工作经验。
孙园长致辞
孙园长的讲话语重心长，不仅阐明了指导教师应如何履行好自己的“传、帮、带”的责任，而且对新教师的快速成长，提出了殷切的希望和具体的要求。希望各位教师谨记领导和师傅的教诲，虚心学习，扎实工作，多听课、多思考、多改进，尽快提高自身专业水平。
颁发聘书
聘书的颁发是一项神圣仪式，意味着责任的交付，意味着希望的播种。各位师傅将恪守己责、严于律己，带领徒弟们走向更高的台阶。
师傅和徒弟代表发言
师徒宣誓
师徒结对是我园促进教师专业发展的一个重要举措，师徒结对活动，它绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个团队，一种文化，它让我们师徒在携手前行的途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐！
行拜师礼，签订结对协议书
师徒签约轻松而不失庄重，师徒双方共签协议书。
在这一纸之约中，明确了师徒之间的任务，也表明了在座师徒们今后共同学习，一起成长的决心。相信他们签下的不仅仅是一份承诺，更是一份沉甸甸的责任。
“师带徒”这种古老的模式一直延续至今，就像一条无形的纽带，连接着师父和徒弟，使师徒之间的交流和互相学习的机会增多，以老带新，以新促老，实现双赢，从而快速提高青年教师的教育教学水平和能力，推动整体师资队伍建设。
师徒结对过程中，不仅仅是思想的交流、情感的碰撞，更是友情的延伸。我们会一直坚持下去，相互携手，互惠进取，共探教育路上最美的风景。
总策划：孙永鑫
编辑：余晓璐
拍照：万莹莹、常影
审核：张霏