在一次户外建构游戏中，天天和恩恩搭了一座立交桥，引起了孩子们的兴趣。孩子们你一言我一语对立交桥展开了激烈的讨论：
天天说：我搭的是立交桥，上面能通车，下面也能通车。
恩恩说：立交桥可以两层……
天天说：车子在上面开，可以开的很快的。
于是，教师与幼儿一起开始了立交桥的故事。
孩子们通过视频和图片进行观察，初步感受到了立交桥的外观、构造，并把自己的发现用绘画的形式记录下来，进一步提升了有关立交桥的经验。
通过和孩子们一起观察、交流、讨论立交桥的构造，总结出立交桥的以下特点：
1.比一般的桥要长；
2.有很多层；
3.是很多座高低不一的长桥交叉组合在一起的；
4.有很多车道，行车很方便。
通过观察立交桥的特点，小朋友动手制作立体的立交桥，在制作的过程中用纸条弯折来塑造立体多层的空间，以及锻炼小朋友们的立体思维能力。
可儿：老师我的立交桥有好几层。
米宝：我要在立交桥上面画好多小汽车
立交桥的故事我们暂时告一段落，下周开始老师和小朋友们将开始为六一“疯狂艺术节”的活动做准备，届时会有丰富多彩的活动内容等着小朋友，我们下周不见不散～