“家”有温暖, “访”有温度——高母营小学家访活动

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        家访是教师全面了解学生表现的重要渠道,是家校建立信任和支持的重要途径。为了进一步促进学生健康成长,促使家校之间有效沟通交流。3月24日,高母营小学全体教师及四下基层干部赵志红开展了家访活动,一场双向奔赴的美好,温暖开启。

暖心家访,倾心交流

      老师们利用周末时间开启了家访之旅,老师们走进一个个家庭,与家长和孩子进行心灵的碰撞与沟通。

      家访过程中,老师们详细向家长反映了学生在校的表现,让家长知道学生的健康成长是家校共同完成的,提醒家长不仅要关心学生的学习、生活,更要关心学生的情感和品德,并诚恳听取家长对老师及学校的建议。

       家访结束后,老师们将在家访中了解到的情况及时进行分析与整理,完善家访记录表,梳理出共性问题和个性化问题,针对学生的特殊需求与家长关注的问题做好备注,以便在学校活动中根据个体差异进行针对性的指导。

       通过家访,在老师与家长的深度互动交流中,彼此拉近了距离。从家长的眼神里、话语间、行动中,老师感受到的是一份信任、一份期待。老师们纷纷表示,将珍视这份信任与期待,不负重托,携手并进让学生更加健康快乐的成长!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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