阳春三月，春风和煦。为进一步提升课题组教师的教研能力水平，增进课题组成员的交流与合作，发挥骨干教师小组互助作用，确保柳州市《基于数字资源下前置性学习对提升中小学音乐课堂的实践研究》课题顺利推进，课题组于2024年3月26日上午在柳州市壶西实验中学五菱校区东二报告厅举行课题组青年教师无生授课展示和课题中期汇报活动。此次活动由课题组成员柳州市壶西实验中学五菱校区韦安妮老师主持。
活动一：课题组青年教师无生授课展示
活动伊始，由7位年轻的柳南区中小学音乐教师围绕着中华传统音乐“走进民族音乐，传承民族文化”主题活动，运用八桂教学通平台进行了10分钟的无生授课模拟展示。从教学设计、教学课件的设计、课堂语言中，这几位老师用扎实的教学基本功，聚焦音乐核心素养向我们展示精彩纷呈的民族音乐。
无生模拟展示课堂中，他们注重培养学生音乐素养，以饱满的热情与亲和力融入课堂，善于结合现代信息技术教学手段，引发学生的兴趣。让学生在民族音乐课堂中，更通俗易懂感受中国传统音乐的魅力。
教而不研则浅，研而不教则空。无生授课教研展示完毕后，团队骨干教师针对青年教师无生授课分小学组、中学组进行研修交流。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
活动二：课题负责人介绍课题中期研究概况
课题负责人柳州市第十八中学马世蓉老师对课题组前期、中期的工作进行了汇报和总结，肯定了大家的付出和努力，同时对课题组后期要开展的工作进行了详细、明确的要求和安排，提出了趣味性、开放性、个性化、个人与小组合作的前置性学习有效课堂深入研究，以确保课题研究工作能深入推进。
活动三：课题专家点评指导
教研尾声之际，广西数字教材专家、柳州市中学音乐兼职教研员梁健老师对课题提出宝贵的建议，也给予今后课题教研主题方向。
（1）加强与其他学科的交叉研究，借鉴其他学科在数字资源下前置性学习应用方面的成功经验，提高音乐课堂教学的实效性。
（2）关注学生个体差异，探索个性化的数字资源下前置性学习应用模式。
（3）加强与城区之间、学校等合作，利用八桂教学通数字化平台前置性学习音乐课堂创新教学中的实际应用，促进教育信息化的发展。
最后，课题组负责人马世蓉老师作了表态发言，表示根据专家的意见进一步完善课题研究，并在后续的课题研究中求真务实，勇于创新，确保课题今年下半年顺利结题。
春天是播种的季节，也是希望的季节。在春暖花开的日子里，课题组全体成员将积极参与课题研究的相关工作，及时收集和整理各种材料，不断提升教师的教育教学能力，团结互相，共同成长。
编辑者：胡春丽
摄影者：梁正财 韦黄杰
审稿者：梁 健 马世蓉
协办单位： 梁健名师工作室
柳南区中小学音乐中心组
壶西实验中学五菱校区
