以爱育爱，共成长——突泉县北厢小学四年八班养成教育典型案例

       行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。为让学生从小养成好习惯，打上厚实的人生底色，我班以“让每个孩子得到充分发展,为每个孩子的终身发展奠基”为教育宗旨,结合《学生日常行为规范》《中小学生守则》，创造性地深入开展主题教育活动，狠抓落实，注重实效，形成特色，开展养成教育。

       通过培养我班学生良好的礼仪习惯、学习习惯、生活习惯、卫生习惯、安全习惯和道德习惯，提升学生的人格素养，使学生们在学校做一个“会学习、守规矩、懂礼貌、有特长”的好学生;在家做一个“有孝心、会自理、讲卫生、爱劳动”的好孩子；在社会做一个“有梦想，敢担当，能作为”的好公民。

     开展“人人有事做，事事有人做”培养学生们的集体感和责任心，让每一个孩子都得到锻炼。

1、衣着整洁，举止大方:坐要正，站要直，行要稳。

2、经常使用“您好、请、谢谢、对不起”等礼貌用语，微笑待人，不说脏话。

3、同学之间团结友爱，遇见师长礼貌问候，热情待客起立迎送。

4、尊敬老师，走进教室、办公室要轻步，喊报告后方可进入;

5、尊敬长辈，不顶撞长辈，外出或回到家中要主动打招呼

6、参加升旗、集会、观看影片保持肃静、认真倾听。

1、课前准备好学习用具，上课铃响后静候老师上课。

2、课堂专心听讲，认真做好笔记，积极举手发言，声音响亮，做到站姿大方，精神饱满。

3、坐姿端正，头摆正肩放平，两腿并排脚放平；执笔正确，做到书写规范、美观、大方。

4、按时按量完成作业，今日事今日毕；坚持课外阅读。

1、按时作息，早睡早起，做事不拖拉。每天按时到校，不迟到、不早退、不随意旷课。

2、不偏食，不挑食，不吃零食；积极参加体育锻炼，做好“两课两操”。

3、离开座位后随手整理好课桌椅，随手关好水龙头、电开关，节约用纸，爱惜学习用品。

1、讲究个人卫生，早晚洗脸刷牙，饭前便后要洗手。

2、勤剪指甲、勤理发、勤换衣服、勤洗刷。

3、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑；不穿拖鞋、不翘脚不掏耳朵、不抠鼻孔。

4、咳嗽、打喷嚏时要用手或者纸巾捂住嘴巴，不在公共场所揚鼻涕。