每一次教学交流
都是一场寻找真知的修行
每一次研讨
都只为凝聚更好的教育力量
在阳春三月
来一场有“温度”的对话
赴一程有“智慧”的研途
示范展示，绽放精彩
——骨干教师展示课分享活动
南京市建邺区学子路幼儿园于3月21日上午、25日上午，伊宁市第十七幼儿园、伊宁市第十八幼儿园、伊宁市第十九幼儿园、伊宁市第三十二幼儿园一行8人参加骨干教师展示课分享活动。
唐家诗老师执教的大班科学领域《空中停车场》孩子们通过实践操作，不仅培养了对科学的兴趣和热爱，还提高了他们的思维能力和解决生活中实际问题的能力。
尤如梦老师执教的小班健康领域《我的鼻子里有座花园》，具有很强的教育价值、趣味性、互动性和适用性，能够有效地帮助孩子们了解鼻子的结构和功能，学习如何保护自己的鼻子等。
薛舒影老师执教的中班语言领域《捉迷藏》运用了拟人化的手法描写太阳与一群活泼可爱的颜色在捉迷藏这一活动，让幼儿感受散文语言的魅力。
邓芳老师执教的中班社会领域《兔子先生去散步》是依托绘本和开展社区主题系列活动，让幼儿观察、了解生活中大大小小的标志，并发挥想象为幼儿园区域设计实用的安全标志，不仅提高了安全意识还丰富了幼儿的生活经验。
在学子路幼儿园陈洁副园长的组织下，我们与学子路幼儿园骨干教师共同对展示课进行了研讨交流。老师们纷纷表示，四位骨干教师根据幼儿的年龄特点和发展水平，充分挖掘课程资源，巧妙设计，精心准备，以游戏化贯穿整个教学活动，活动中教师充分调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性，幼儿通过自主探索、实际操作、亲身体验等方式获得认知和经验，充分彰显了“幼儿在前，教师在后”的教育理念。
享·课程故事精彩
——劳动教育与课程故事分享活动
劳动能力是幼儿必须掌握且在其身心发展中发挥关键作用的基本技能。人类通过从事劳动生产和实践来了解和认识他们周围的世界，对于年龄较小的幼儿来说，劳动实践活动是他们了解新奇世界的窗口，也是他们学习和掌握基本劳动技能的有效途径。
3月25日下午南京市建邺区学子路幼儿园陈洁副园长为我们分享了学子路幼儿园劳动实践活动的开展。
随后学子路幼儿园教师为我们分享了《红红的山楂》《野菜青青色，共赴春日长》课程故事。通过两位教师的精彩分享，让我们明确了幼儿感兴趣的内容来源于生活，教师要善于观察，敏锐地捕捉幼儿的关注点,通过多元的活动方式将幼儿的兴趣生成为可探究的教学活动内容、游戏内容,实现课程活动的教育价值。
3月27日下午学子路幼儿园两位教师分别为我们分享了《软软和硬硬》《遇见扎染，由“染”而生》课程故事。通过本次别具一格的分享，让我们真正体会到了虞永平教授说的:“课程在儿童的生活和行动里”。
课程故事不仅追随儿童兴趣，支持儿童探究并实现自己心中的想法。课程还可以还原幼儿学习过程，有助于教师助推幼儿的深度学习与探索，引领教师去观察、关注、记录幼儿的活动过程，呈现幼儿实践、建构经验的历程。
关注儿童主动学习与发展共研幼儿园户外游戏——建邺C片区教研活动
2024年3月27日上午，我们一行有幸参加了由南京市学子路幼儿园承办的“关注儿童主动学习与发展，共研幼儿园户外游戏”建邺C片区教研活动。
参加此次活动的还有南师大副教授兼南京市鹤琴幼儿园园长与C片区组长张俊、南京市建邺区实验幼儿园园长兼C片区组长杨梅、建邺区教师发展中心教研员张蓉、南京市建邺区C片区各家幼儿园业务园长以及南京市学子路幼儿园骨干教师。
经验分享
南京市学子路幼儿园陈洁副园长分享《指向儿童主动学习与发展的幼儿园“探索日活动”开展》。南京市学子路幼儿园教科室主任钱玉娴老师案例分享《你好!金陵合伙人--中国传统文化背景下大班幼儿体验式街区中创造性游戏的实践探索》。南京市学子路幼儿园中班年级组组长韩伟老师的《“混”出火花,“探”出乐趣》。
现场观摩
集体交流研讨
现场观摩后，大家分成两组，分别从环境、材料、幼儿自主游戏的投入、师幼互动以及游戏的连续性等方面展开了激烈的讨论。老师们也积极参与其中，并结合两周跟岗学习情况与业务园长教师们展开深入交流。
专家点评
随后，张教授对学幼丰富而精致的环境和在环境打造中具有课程意识进行了肯定并就游戏活动的开展发表了看法。南京市建邺区教师发展中心教研员张蓉老师就本次教研活动发表了建议。南京市建邺区实验幼儿园园长兼C片区组长杨梅对本次的教研活动进行了总结。
此次教研活动，为老师们搭建了一个思维碰撞和研讨学习的平台，凝聚了更多的思考和智慧。在浓厚的教研氛围下，我们都受益匪浅，既更新了教学理念， 又拓展了思路，进一步明晰了前行的方向。
南京市建邺区音乐教研组
——第一次教研活动
音乐教育是幼儿园艺术领域的重要内容之一，也是提高幼儿艺术素养的重要手段。2024年3月28日上午，在学子路幼儿园园长陈贻莉的带领下，我们相聚南京市华山路幼儿园与建邺区各园业务园长老师共同参与了南京市建邺区音乐教研第一次活动，一场音乐的盛宴拉开了帷幕！
南京市学子路幼儿园园长陈贻莉介绍本次教研活动的流程，首先由南京市晓庄实验幼儿园刘倩倩老师分享幼儿园打击乐器演奏教育教学要点，其次由南京市奥体实验幼儿园曹春老师执教小班打击乐《小小魔法师》，然后由南京市华山路幼儿园杨卉园长分享基于关键经验的游戏化歌唱活动。最后陈贻莉园长对本次活动进行了总结。
通过一系列理论与音乐互动游戏，让我们感受到欢快活跃的音乐气氛的同时也产生了对于本次教研活动的兴趣，老师们掌握了组织音乐活动的技巧，对音乐活动的教学方法有了更深地了解，我们也将不断探索，让幼儿充分学习和感知音乐魅力，在“玩”中去欣赏音乐、感受音乐，沉浸在一片欢乐的音乐海洋之中。
教育是一场永不停歇的旅行，每次学习研讨都只为凝聚更好的教育力量。非常感谢南京建邺区学子路幼儿园领导们组织的系列观摩、分享、教研等活动，为我们提供这样一个相互学习、相互交流、不断探索反思的互动机会，我们也定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断进步。
图片:南京市建邺区学子路幼儿园
编辑:王雨飞 李冰雪 党立鑫
审核:秦玲