一、语言领域
1.故事:完美的宠物
活动目标:
（1）能够认真观察图片理解故事的情节。
（2）能够用句型“有的时候……有的时候……还有的时候……进行连贯讲述。
（3）能体会一个人的孤独感和与朋友在一起的快乐感。
2.小壁虎借尾巴
活动目标：
（1）让幼儿理解故事内容，培养幼儿的语言表达能力。
（2）让幼儿了解小壁虎的尾巴可以再生，有断尾逃生的本领。
（3）培养幼儿知道关心爱护动物。
3.小熊过桥
活动目标：
（1）在欣赏和朗诵诗歌的过程中，体验小熊在同伴的鼓励下，由害怕到勇敢的情感变化过程。
（2）乐于在集体面前讲述诗歌内容，并根据诗歌的内容大胆进行表演。
3.天上动物园
活动目标：
（1）欣赏儿歌理解儿歌内容，知道云朵的多变。
（2）初步尝试访编儿歌，感受访编儿歌的乐趣。
5.经典诵读
村居
【清】高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢
早春
【唐】韩愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
6.口才
《狐假虎威之狐狸吃鸡》
有只狐狸太狡猾。常借虎威来玩耍，眼看肚子叫呱呱，逮只小鸡吃了它。小鸡，小鸡，把门开，我来给你送外卖。妈妈不在我不开。呸，坏蛋站在我门外，想我威风的老狐狸，在这偌大的森林里，从未有人敢忤逆，身边跟随小徒弟。老虎见我要敬礼，你是服气不服气？服气确实是服气，你借老虎来发威，老虎大哥知道了，肯定不会轻饶你！我们齐心共努力，赶走你这只老狐狸。啊…（嘿嘿）小鸡小鸡请饶恕，我再也不敢耍神气。从今往后靠努力，还请大家别动气。和睦共处把心齐，这才是真正的硬道理。（嘿嘿、嘿嘿）硬道理，硬道理……
二、艺术领域
（一）音乐
1.歌曲:小毛驴
活动目标:
（1）能学唱歌词，理解儿歌内容。
（2）运用丰富动作、表情、展现歌曲。
（3）体验音乐活动带来的快乐。
2.颠倒歌
活动目标:
（1）引导幼儿理解儿歌的内容，知道“颠倒”的含义。
（2）感受儿歌的幽默风格所带来的乐趣。
3.小动物乐队
活动目标：
（1）感受歌曲欢快的节奏。
（2）能用各种乐器为歌曲伴奏。
(二)音乐美学
1.认识la si do
活动目标:
（1）认识la si do的发音及按键位置。
（2）使用穿指法进行弹奏。
2.哈巴狗
活动目标:
（1）运用学会的音练习哈巴狗的弹奏，学会哈巴狗的按键位置。
(三)美术
1.回到侏罗纪
活动目标:
（1）通过观察恐龙，了解恐龙的基本构造。
（2）画出自己心目中的恐龙样貌加形态。
（3）在美术活动中萌发对恐龙的喜爱。
2.手掌拓印画
活动目标:
（1）感受手掌拓印画的有趣多变。
（2）知道用手掌变化成多种动物。
3.彩虹小狮子
活动目标:
（1）了解狮子的外形特点，在绘画中展现狮子的五官造型。
（2）认识彩虹的颜色，提升色彩感知能力。
(四)创意美术
1.送女神的皇冠
2.我有一把花雨伞
3.快乐星球
4.一枝桃花
三、科学领域
（一）数学
1.书写7和8
活动目标：
（1）感知数字7和8的外形特点并学习按笔画顺序进行书写。
（2）具有良好的书写习惯，保持书写工具的干净整洁。
2.5的组成
活动目标:
（1）通过各种活动，感知5的分解与合成，知道5有多种分法。
（2）学习运用数字、分合号记录操作结果。
（二)科学
1.人类的好朋友—狗
活动目标:
（1）感知狗的外形特征和习性，知道有各种不同品种的狗。
（2）了解人类与狗的密切关系，有爱护狗的情感，知道养狗时要注意安全。
2.我知道的恐龙
活动目标:
（1）对探究恐龙的秘密感兴趣。
（2）初步了解恐龙的生活习性及外形特征。
（3）尝试根据恐龙的特征进行分类。
3.动物怎样出生
活动目标：
（1）了解动物出生的基本方式—卵生、胎生，有探索动物出生的乐趣。
（2）能分辨常见动物的出生方式，会正确的分类。
（3）对动物感兴趣，乐意关心动物，有继续探索动物出生的兴趣。
4.我了解的国家保护动物
活动目标：
（1）知道我国有许多珍稀动物，如大熊猫、金丝猴等
（2）有爱动物的情感和保护珍稀动物。
（3）了解动物与环境的关系，知道关心动物，保护它们的生活环境。
四、社会领域
1.我喜欢的小动物
活动目标：
（1）愿意说说在幼儿园看到的各种动物，并介绍自己喜欢的动物。
（2）能大胆使用普通话表达自己的想法。
（3）激发爱护动物的情感。
2.小羊迷路了
活动目标：
（1）知道听爸爸、妈妈的话，外出时不乱跑。
（2）外出走丢的时候能够用正确的方法求助
（3）集体外出游玩时，要遵守集体规则。
2.动物是人类的好朋友
活动目标:
（1）能说出几种保护动物的方法。
（2）爱护动物，愿意和动物交朋友。
3.聪明的动物
活动目标:
（1）对动物怎样适应环境而得以保护自己感兴趣，乐于探究和学习。
（2）能仔细观察动物的特点，发现其独特之处并交流。
（3）了解常见动物多种保护自己的方法，树立自我保护意识。
五、健康领域
1.篮球
一：体能训练：高抬腿练习
注意：大腿要抬至与地面平行。
目标：锻炼队员跳跃能力及协调能力。
二：有球训练
指向运球
注意：第2八拍与第4八拍动作为左右手与左右脚伸展，另一只手连续与球。
目标：掌握指向运球动作。
2.体能训练
活动目标:
1.通过单杠跳上支撑，练习小朋友的双脚跳跃的爆发力和练习双臂的支撑能力，促进手脚协调发力。翻身下的过程，促进前庭平衡训练，强化感觉统合，促进大脑发育。
六、其他
（一）乐高：
1·机器人
2.喷气船
3.拖车
4.推土机
（二）速叠杯练习
1.跳舞吧