三月春光无限好，遍地黄花分外香。在这春意盎然的季节里，为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师课堂教学的基本功，于2024年3月28日，息县第十小学英语组如期开展了第五周的教研活动。
三月是花开，是希望，更是学习的好时节,教研没有终点,本次教研活动,老师们齐聚会议室, 共同聆听了五年级李清芝老师讲授的对话课: Unit 3 My school calendar PartA Let 's talk.
在课的伊始，李老师先以sharp eyes带领学生复习了节日、月份，活动等词汇，回忆了旧知，激活了学生得思维。在文本解构环节，李老师根据学生已有的节日活动知识，设计不同的学习任务，巧妙引导学生学生通过听音、观察、预测、分析和推理等教学活动，帮助学生挖掘图片信息，读图明意，培养学生分析、对比、判断的思维能力，这一环节高效地实现了学法指导。在创造性文本环节，设置情境帮助巩固内化文本，进一步引导学生运用核心语言，整节课学生在轻松愉快的氛围中习得了语言。
看，孩子们的表现很积极哦！
在巩固提升环节中，李老师结合学校校历，激起学生对不同月份，不同季节展开的学校活动进行讨论，并创编对话，促使学生地自主表达，训练了学生的思维能力和语言运用能力。
李校长全程参与英语教研，师生一起共聚一堂，倾听共话的声音。
课后，英语组老师们就这节对话课提出了宝贵的意见，彭莉莉组长针对此课给予点评，希望英语组全体成员，在以后的教学中，注重关注学生的学情，善于发挥板书的重要性，积极引导孩子绘制思维导图，并把所学的教学技能，运用于教学实践中，不断提升自己的教学能力。
英语之乐，得之言而寓之达也，演讲之趣，言有尽而意无穷也 ，经过几周金锣密鼓的准备，孩子们个个蓄势待发，准备来一场用英语讲好中国故事的盛宴。下面是选手们精彩的表现:
低年级的参赛选手们活泼可爱，用略显稚气的声音给在场的所有人诠释自己眼中的英文故事。
高年级的孩子们在舞台上更是信心十足，精神饱满。他们流利的口语加上自发的动作，生动形象地“刻画”出每个角色的特点，让我们仿佛置身于每一个英语故事中，也另在场的每一位老师们赞不绝口。
对于学生们的现场表现，老师们的眼中透露着肯定、赞许和鼓励。
教研是教学的双翼，带我们一直在路上，让我们的教学和谐而充满生机。随着每一次教研的不断深入探讨，我们全体教师一定会勇于创新，积极反思，不断总结，力求让每一个学生在每一课中都能满载而归！