“终身学习”是教师必备的职业道德之一，它也是专业发展的不竭动力。倡导“终身学习”就是要求教师做终身学习的表率。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的，作为保育教师也不例外，也必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和保育水平。
“保教并重”一直是幼儿园遵循的教育原则，保育老师专业素质的提升也是一项非常重要的工作。为了提高幼儿园的保育服务质量，加强保育老师的工作责任感和专业素质，2024年3月27日南乐县学前教育中心之青蓝工程师傅带领徒弟共同学习了保育理论知识。
本次保育知识培训活动主要围绕保育老师的保育职责、相关工作制度、掌握幼儿生活管理技能、清洁卫生工作等内容开展。活动中徒弟都认真做好笔记，积极主动的探讨工作中遇到的问题，并一一为以后的工作做了打算。
徒弟王利雪老师说：“做为一名保育老师，我会认真做好每一件事。”比如： 1开窗通风。（通风是最有效预防疾病的方法之一，老师每天上班第一件事就是开窗通风，保证室内空气对流，每天至少通风3次，每次不低于30分钟。）2安全检查。（检查班级、教室、宿舍、玩教具等活动区域是否存在安全隐患，确保幼儿安全）3清洁消毒。（教室里所有幼儿能够触及到的地方，每天都要进行消毒擦拭，保证地面、玩具柜子、门窗等干净整洁）4.接待幼儿以热情亲切的态度。每天要进行二次晨检。一摸、二看、三问、四查如有异常及时通知保健医。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，保证师幼的健康安全。5.配合老师全面细致照顾好孩子的一日生活，根据天气变化及时提醒孩子或帮助孩子增减衣物。管理好班级孩子的物品及用品，做到每天小扫除，每周大扫除。
徒弟王志霞老师说：“做为一名保育老师，除了每天按消毒制度认真完成各项清洁、消毒工作还要配合老师全面细致的照顾好孩子的一日生活，但最重要一点是要有一颗爱孩子的心。只要你真心地去爱他们，去对他们好，他们是能够感觉到的。因为真心地对待别人的同时你也能感受到他人的真心。在工作中，时刻提醒自我:用饱满的热情和微笑服务每一个孩子，用我的爱心、细心、耐心去浇灌他们、感染他们。”
徒弟王丽莉老师说：“做为保育老师她会按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、勺的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。”
徒弟裴书爱老师说：“做为保育老师要时刻把孩子的安全放在第一位。户外活动要提醒幼儿注意安全。热时，提醒幼儿减衣服；喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时，小心被汤，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌。睡觉时，要盖好被子。这些生活日常小事，都要认真检查，尽最大努力照顾好每一位幼儿，让他们开开心心上学来，平平安安回家去。”
最后，赵会静老师做了总结，重点强调了日常工作中的消毒，进餐，护理等安全工作及今后的努力方向。希望通过本次培训学习，使保育老师们进一步明确自己的岗位职责及一日工作流程的具体要求，为提升我园的保育服务质量奠定基础。俗话说：“一花独放不是春，百花齐放春满园”。希望我们所有的保育老师在师傅的带领下通过自己的努力都能为南乐县学前教育中心这个大家庭贡献自己的力量，让孩子们在这里茁壮成长。