为进一步提升青年教师的教学能力和专业素养，帮助老师们有效开展“学教评一致性”教育教学实践，助推义务教育优质均衡发展，3月27日下午，乌海市第三中学特别邀请了内蒙古自治区特级教师、学科带头人、正高级教师，海勃湾区教育教学研究中心地理教研员李传英老师为青年教师带来了“订单式教研 精准化服务 助力教师专业成长——基于目标的教学”专题培训。培训由教科处副主任陶晶晶主持。
本次培训围绕基于课程标准的教学程序；我国教育目标的三次演变；对青年教师的几点期待三个方面展开。
李老师将“基于目标的教学程序”作为此次培训的重点，她强调了学习目标在课程设计、教学实施以及评价反馈中的核心地位并指出要依据课标，结合学情分析、教材分析和各种资源来制定学习目标。在理论阐释的基础上，李老师利用《备课专业化学教评一致性教学设计的理念与操作》中的课例内容，让青年教师进行了目标的分析，之后又让他们结合今天所学及本学科的实际教学尝试目标叙写。李老师给予了现场指导。这种互动培训方式正是“学教评一致性”理念的生动实践，让老师们受益匪浅。
随后，李老师回顾了我国教育目标的三次演变。帮助参训教师理解教学目标的历史发展。她以“上海龙”和“北京凤”的设计为例，激励青年教师们不断提升专业素养，顺应时代发展，为教育事业贡献力量。
在“给青年教师的几点建议”环节中，李老师针对青年教师在教学中可能遇到的困惑和挑战，提出了切实可行的建议。她鼓励青年教师们要不断学习，跟上时代步伐，多跨学科听课，提升自己的教育教学能力，用学科思维和视角影响学生。
最后，李红副校长向李老师表达了诚挚的谢意。她表示，李老师的讲座非常精彩，为青年教师们指明了方向，更为我校的教学改革注入了新的活力。她希望全体教师能够认真领悟培训内容，将其应用到日常教学中，不断提升自己的专业素养。
通过此次培训，老师们对《新课标》有了更加深入的理解，对之后教学也有了全新的方向。相信老师们一定会将收获的感悟和方法运用到课堂教学中，紧密结合课程目标，扎实开展教学工作，绽放课堂精彩，盛开“智慧之花”，让每一缕花香浸润孩子们的心田。